《2025年名校课堂九年级语文上册人教版安徽专版》

3. 下面是小曦为《艾青诗选》写的一段读后感，请你帮她修改。(4 分)
艾青，以诗为画笔，和着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人的历史画卷。【甲】20 世纪 30 年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦的一生，抒发了对她的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，【乙】用饱含激情的诗句表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心，也传达出鸟儿对土地的痴情。
(1)【甲】处画线句子有语病，应修改为：20世纪30年代初一个下雪的早上。(2 分)
(2)【乙】处画线句子有语病，应修改为：用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。(2 分)

答案： 3.
(1)20世纪30年代初一个下雪的早上
(2)用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情,也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心

4. 2025 年 10 月 1 日，中华人民共和国迎来了第 76 个生日。请你用《我爱你中国》为题，选择合适的意象，参照艾青的诗歌进行仿写或原创一首小诗，表达生逢盛世中国的心情。(不少于 4 句)(4 分)【示例】我爱你中国/你是生长在千年土地上的百合/绽放出动人的花朵/你是盘踞在世界东方的巨龙/守护着中华民族的根脉。(4分,其他答案言之有理即可)

答案： 4.【示例】我爱你中国/你是生长在千年土地上的百合/绽放出动人的花朵/你是盘踞在世界东方的巨龙/守护着中华民族的根脉。(4分,其他答案言之有理即可)

复活的土地
艾 青
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
河岸上
春天的脚步所经过的地方，
到处是繁花与茂草；
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了，
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
就在此刻，
你——悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
已复活了！
——苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
(选自《艾青诗选》)
5. 诗中“腐朽的日子”指的是，诗歌第三节号召人们。(2 分)
6. 请你用自己的话，说一说诗歌第二节描绘了一幅怎样的画面。(4 分)
7. 学习完艾青的《我爱这土地》后，小文为本诗和《我爱这土地》都设计了诵读脚本，请你完成朗诵设计。(8 分)
【见本课“语文要素点津”】

答案： 5.中华民族水深火热的日子 及时播种,辛勤劳作,迎接丰收 6.【示例】描绘了一幅春天到来时,鸟语花香、生机勃勃的画面。(4分,意近即可) 7.①多灾多难的祖国 ②正在觉醒奋起的中华民族 ③慷慨激昂 ④血液