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1. 小徽写了一段读书感悟,请你帮他完成下列任务。(12 分)
书籍是文化传承的载体。书籍中 yùn 藏的家国情怀和奋斗激情,常给人思想启迪和精神动力。通过书籍,我们打开一种上下五千年、纵
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4 分)
yùn(
(2)依次在语段“□”处填入下列句子,最恰当的排序是(
A. 究天人之际,通古今之变
B. 黄鸟于飞,集于灌木
C. 金戈铁马,气吞万里如虎
(3)画横线的句子运用了______、
(4)下列短语的结构类型与“家国情怀”相同的一项是(
A. 精神动力
B. 日月星辰
C. 尽收其中
D. 山川大地
书籍是文化传承的载体。书籍中 yùn 藏的家国情怀和奋斗激情,常给人思想启迪和精神动力。通过书籍,我们打开一种上下五千年、纵
横
万里的视野。这其实揭示出了读书的另一层意义,即超越一个人的现实处
境。书本虽小,但就像一个时空容器,“□”的美丽意象,“□”的宏大场景,“□”的深沉思考……古今中外都可尽收其中。书籍为人们插上了想象的翅膀,让人们得以去俯 kàn 山川大地,去对视日月星辰。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4 分)
yùn(
蕴
)藏 纵横
(héng
)处
境(chǔ
) 俯 kàn(瞰
)(2)依次在语段“□”处填入下列句子,最恰当的排序是(
BCA
)(2 分)A. 究天人之际,通古今之变
B. 黄鸟于飞,集于灌木
C. 金戈铁马,气吞万里如虎
(3)画横线的句子运用了______、
比喻 排比
的修辞手法。(4 分)(4)下列短语的结构类型与“家国情怀”相同的一项是(
A
)(2 分)A. 精神动力
B. 日月星辰
C. 尽收其中
D. 山川大地
答案:
1.
(1)蕴 héng chǔ 瞰
(2)BCA
(3)比喻 排比
(4)A
(1)蕴 héng chǔ 瞰
(2)BCA
(3)比喻 排比
(4)A
2. 小皖负责活动现场布置和文档整理,他遇到了一些问题,请你帮助解决。(13 分)
(1)活动现场要挂一副对联来表达对读书的感悟,但是对联不小心被打乱了,请你还原。(4 分)
走进去 百态人生 自可阅尽
大千世界 方能悟透 出得来
上联:
下联:
(2)下面是某位同学此次活动后写的心得,请根据提示进行修改。(6 分)
【甲】众所周知,读书有利于修身养性、拓宽视野、获取知识。读什么书,因人而异。行业不同,喜好不同,读的书也就不同。【乙】任何一本经过精心编辑出版的图书,一定抒发了作者的思想智慧、生活经历、人生情感。阅读那些有正确价值取向的书,对个人世界观、人生观、价值观的形成大有裨益。总而言之,【丙】通过阅读可以使我们羽翼丰满,朝着梦想振翅高飞。
①【甲】处画线句语序不当,请加以修改:。(2 分)
②【乙】处画线句搭配不当,应将“”一词改为“”。(2 分)
③【丙】处画线句成分残缺,应当删除“______”一词。(2 分)
(3)下列“书”字的书体顺序依次是()(3 分)

A. 篆书 隶书 草书 楷书 行书
B. 楷书 篆书 隶书 草书 行书
C. 隶书 篆书 行书 楷书 草书
D. 篆书 隶书 草书 行书 楷书
(1)活动现场要挂一副对联来表达对读书的感悟,但是对联不小心被打乱了,请你还原。(4 分)
走进去 百态人生 自可阅尽
大千世界 方能悟透 出得来
上联:
下联:
(2)下面是某位同学此次活动后写的心得,请根据提示进行修改。(6 分)
【甲】众所周知,读书有利于修身养性、拓宽视野、获取知识。读什么书,因人而异。行业不同,喜好不同,读的书也就不同。【乙】任何一本经过精心编辑出版的图书,一定抒发了作者的思想智慧、生活经历、人生情感。阅读那些有正确价值取向的书,对个人世界观、人生观、价值观的形成大有裨益。总而言之,【丙】通过阅读可以使我们羽翼丰满,朝着梦想振翅高飞。
①【甲】处画线句语序不当,请加以修改:。(2 分)
②【乙】处画线句搭配不当,应将“”一词改为“”。(2 分)
③【丙】处画线句成分残缺,应当删除“______”一词。(2 分)
(3)下列“书”字的书体顺序依次是()(3 分)
A. 篆书 隶书 草书 楷书 行书
B. 楷书 篆书 隶书 草书 行书
C. 隶书 篆书 行书 楷书 草书
D. 篆书 隶书 草书 行书 楷书
答案:
2.
(1)走进去自可阅尽大千世界 出得来方能悟透百态人生
(2)①将“修身养性”与“获取知识”调换位置 ②抒发 注入(倾注) ③通过
(3)D
(1)走进去自可阅尽大千世界 出得来方能悟透百态人生
(2)①将“修身养性”与“获取知识”调换位置 ②抒发 注入(倾注) ③通过
(3)D
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