2025年初中生暑假生活七年级综合全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年初中生暑假生活七年级综合全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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研学活动二
调查与统计
活动主题:调查、统计同学们在假期里每天的学习时间.
活动目标:
1. 让学生通过现场调查采访,搜集有关数据信息.
2. 对搜集的数据进行分析整理,绘制简单的统计图表,并能对统计图表进行解释说明.
3. 突出学生的主体地位,培养学生的自主实践能力.
4. 在调查研究的活动过程中,培养学生的合作意识与人际交往能力.
活动过程:
1. 分组讨论,确定方法.
(1)用什么方法调查?
(2)怎样统计数据?
(3)调查中要注意哪些问题?
2. 调查采访,搜集数据.
3. 整理数据,绘制图表.
4. 展示图表,解释说明.
5. 分组讨论,作出总结.
活动总结:
调查与统计
活动主题:调查、统计同学们在假期里每天的学习时间.
活动目标:
1. 让学生通过现场调查采访,搜集有关数据信息.
2. 对搜集的数据进行分析整理,绘制简单的统计图表,并能对统计图表进行解释说明.
3. 突出学生的主体地位,培养学生的自主实践能力.
4. 在调查研究的活动过程中,培养学生的合作意识与人际交往能力.
活动过程:
1. 分组讨论,确定方法.
(1)用什么方法调查?
(2)怎样统计数据?
(3)调查中要注意哪些问题?
2. 调查采访,搜集数据.
3. 整理数据,绘制图表.
4. 展示图表,解释说明.
5. 分组讨论,作出总结.
活动总结:
答案:
1.
(1)问卷调查法
(2)用画“正”字法或表格记录数据,统计各时间段人数
(3)注意问题表述清晰、尊重隐私、样本随机
2. (数据搜集过程略,根据实际调查填写)
3. 整理数据后绘制条形统计图(横轴:学习时间区间,纵轴:人数)和扇形统计图(各区间人数占比)
4. 图表展示:条形图直观反映各时间段人数多少,扇形图体现各区间占比;解释说明:例如“每天学习1-2小时的同学最多,占比XX%”
5. 总结:多数同学假期每天学习时间集中在X-X小时,建议合理规划时间,劳逸结合
(1)问卷调查法
(2)用画“正”字法或表格记录数据,统计各时间段人数
(3)注意问题表述清晰、尊重隐私、样本随机
2. (数据搜集过程略,根据实际调查填写)
3. 整理数据后绘制条形统计图(横轴:学习时间区间,纵轴:人数)和扇形统计图(各区间人数占比)
4. 图表展示:条形图直观反映各时间段人数多少,扇形图体现各区间占比;解释说明:例如“每天学习1-2小时的同学最多,占比XX%”
5. 总结:多数同学假期每天学习时间集中在X-X小时,建议合理规划时间,劳逸结合
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