《2025年初中生暑假生活七年级综合全一册人教版》

1. 阅读下面的文字,回答问题。
【甲】大海如同一个(qíng xù)善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。“向阳红09号”中国科学考察船迎风破浪,如定海神针般地停在预定海域。
【乙】尽管天一放亮,就遇到了风雨

突

袭

,海况不佳,但周密严格的____(计算/探测)表明,天气条件会逐渐好转,且海面以下完全具备试验条件。海试现场指挥部下定决心：按时下潜！北京时间4时20分,海试团队举行了____(简短/简单)的出征仪式,三名潜航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服,与大家相互击掌,微笑着进入潜水器。
(1)根据文段中的拼音写出相应的词语,给加点的字注音。
qíng xù____
突袭____
(2)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。

答案： （1）情绪 tū xí （2）探测 简短

2. 下列句子中,没有语病的一项是( )。

A.新建的乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B.同学们应端正学习目的,认真读书,掌握更多的知识。
C.实行分餐制,使用公筷公勺,不仅能保护个人健康,还体现了社会文明。
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

答案： C

1. 阅读下面的诗歌,回答问题。
登飞来峰
[宋]王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)下列对这首诗赏析有误的一项是( )。
A. 第一句借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。
B. 第二句巧妙地实写在高塔上看到旭日东升的景象。
C. “浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
D. 诗的后两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。
(2)本诗和陈子昂的《登幽州台歌》同是登高之作,表达的情感却各不相同,请简要分析。

答案： （1）B （2）《登飞来峰》表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。《登幽州台歌》表达了诗人怀才不遇的苦闷和报国无门的孤独悲凉的情感。

2. 阅读下面的文言文,回答问题。
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法：用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之；药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易；若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取；不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为予群从所得,至今宝藏。
(沈括《活板》)
(1)下列加点词的意义和用法相同的一项是( )。
A. 自冯瀛王始

印

五经
每一字皆有数

印

B. 已后典籍皆为

板

本
又为活

板

C. 不用,则

以

纸帖之

以

草火烧,瞬息可就
D.

若

止印三二本
不

若

燔土
(2)下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A. 唐人/尚未/盛/为之
B. 乃/密布/字印
C. 若/止/印三/二本
D. 其印/为予群从/所得
(3)下列说法不符合原文的一项是( )。
A. 活版的制作和印刷过程主要经历刻字、排版、印刷和拆版四大工序。
B. 文章主要说明了活版印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C. 活版的主要特征在“活”字,集中体现在字是活的,排版、印刷是活的,以及字印便于贮存重排等方面。
D. 活版的字模之所以用胶泥而不用木料制作,是因为木料质地太软,且不宜用“火炀”。
(4)把下面的句子翻译成现代汉语。
更互用之,瞬息可就。
(5)概括活版印刷的快捷体现在哪些方面。

答案： （1）C （2）C （3）D （4）（两块板）相互交替使用，很短的时间就能完成。 （5）①大量印刷速度快；②排版速度快；③添补新字速度快；④拆版速度快。