《2025年初中生暑假生活七年级综合全一册人教版》

2. 阅读下面的文字,在横线上填写相应的句子。(16 分)
阅读古诗文,我们可以领略祖国的大好河山：“①______,______”(杜甫《望岳》)是泰山的神奇秀丽,“飞来山上千寻塔,②______”(王安石《登飞来峰》)是飞来峰的辉煌气象。阅读古诗文我们可以感受季节的变化：“③______,青草池塘处处蛙”(赵师秀《约客》)是夏初江南的梅雨景致,“④______,______”(《木兰诗》)是冬季北方战场的苦寒。阅读古诗文,我们可以体味古人的情思：“念天地之悠悠,⑤______”(陈子昂《登幽州台歌》)展现了陈子昂孤单悲苦的心绪,“可怜夜半虚前席,⑥______”(李商隐《贾生》)寄寓了李商隐怀才不遇的感慨。

答案： ①造化钟神秀 阴阳割昏晓 ②闻说鸡鸣见日升 ③黄梅时节家家雨 ④朔气传金柝 寒光照铁衣 ⑤独怆然而涕下 ⑥不问苍生问鬼神

二、阅读理解(36 分)
(一)阅读下面的文言文,回答问题。(18 分)
【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也。噫！菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】自荷钱①出水之日,便为点缀绿波。及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。迨至菡萏②成花,娇姿欲滴,后先相继。及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜,而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥③,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖④也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。
(选自李渔《芙蕖》,有删改)
【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。②菡萏：未开的荷花。③异馥：异香。④芙蕖：荷花。
3. 解释下列句中加点的词。(8 分)
(1)不

蔓

不枝( )
(2)陶后

鲜

有闻( )
(3)不至白露为霜,而能事不

已

( )
(4)此皆言其可

目

者也( )
4. 把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)莲之爱,同予者何人？
(2)无一时一刻不适耳目之观。
5. 甲、乙两个文段都写荷花,但赞美和喜爱的原因有所不同,请用简洁的语言分析。(4 分)

答案： 3.
(1)横生藤蔓
(2)少
(3)停止
(4)看，观赏
4.
(1)对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
(2)没有一时一刻不适合人观赏。
5. 甲文作者喜爱莲花是因为莲花洁身自好又不孤高自诩的品格。乙文作者喜爱荷花是因为荷花“可看”“可闻”“可吃”“可用”，有实用价值。