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1 [2024济南中考]9的相反数是 (
A.-9
B.$-\frac{1}{9}$
C.$\frac{1}{9}$
D.9
A
)A.-9
B.$-\frac{1}{9}$
C.$\frac{1}{9}$
D.9
答案:
A 根据只有符号不同的两个数互为相反数,可知9的相反数是-9.
2 [2024陕西中考副题]$-\frac{7}{12}$的相反数是 (
A.$\frac{7}{12}$
B.$-\frac{7}{12}$
C.$\frac{12}{7}$
D.$-\frac{12}{7}$
A
)A.$\frac{7}{12}$
B.$-\frac{7}{12}$
C.$\frac{12}{7}$
D.$-\frac{12}{7}$
答案:
A
3 教材P12T1变式 下列说法中正确的是 (
A.+7是相反数
B.-7是相反数
C.+7不是-7的相反数
D.-7与+7互为相反数
D
)A.+7是相反数
B.-7是相反数
C.+7不是-7的相反数
D.-7与+7互为相反数
答案:
D 相反数是成对出现的,单独的一个数不能说是相反数,故A,B错误.-7与+7互为相反数,所以+7是-7的相反数,故C错误,D正确.
4 [2025武汉江夏区期中]如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中哪两个点所表示的数互为相反数? (
A.点A与点B
B.点B与点C
C.点B与点D
D.点A与点D
D
)A.点A与点B
B.点B与点C
C.点B与点D
D.点A与点D
答案:
D
5 教材P12T3变式 若一个数的相反数是它本身,则该数为 (
A.0
B.1
C.-1
D.不存在
A
)A.0
B.1
C.-1
D.不存在
答案:
A 因为正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数,所以相反数是它本身的数为0.
6 填空:
(1)-10的相反数是
(2)a的相反数是
(1)-10的相反数是
10
,0.5是-0.5
的相反数.(2)a的相反数是
-a
.若a是负数,则-a是正
数(填“正”或“负”);若-a是负数,则a是正
数(填“正”或“负”).
答案:
(1)10 -0.5;
(2)-a 正 正
(1)10 -0.5;
(2)-a 正 正
(1)距离原点3个单位长度的点表示的数是
(2)若在数轴负半轴上表示数a的点距离原点5个单位长度,则-a=
±3
;(2)若在数轴负半轴上表示数a的点距离原点5个单位长度,则-a=
5
.
答案:
(1)±3;
(2)5
(1)±3;
(2)5
8 [2025遵义红花岗区期末]数轴上A,B两点之间的距离为6个单位长度,且A,B表示的数互为相反数,点B在点A的右侧,则点B表示的数为
3
.
答案:
3 数轴上互为相反数的两个数对应的两个点分别在正、负半轴上,并且到原点的距离相等,因为这两点间的距离为6个单位长度,所以这两个点表示的数一个为3,另一个为-3,因为点B在点A的右侧,所以点B表示的数为3.
9 分别写出5,4,-3的相反数,在如图所示的数轴上表示出5,4,-3及它们的相反数,并说明表示各对相反数的点在数轴上的位置特点.

答案:
解:5,4,-3的相反数分别是-5,-4,3.在数轴上表示各数如图所示:
-5 -4 -3 3 4 5
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
表示各对相反数的点在数轴上的位置特点是分别在正、负半轴上,且到原点的距离相等.
-5 -4 -3 3 4 5
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
表示各对相反数的点在数轴上的位置特点是分别在正、负半轴上,且到原点的距离相等.
10 [2023赤峰中考]化简-(-20)的结果是 (
A.$-\frac{1}{20}$
B.20
C.$\frac{1}{20}$
D.-20
B
)A.$-\frac{1}{20}$
B.20
C.$\frac{1}{20}$
D.-20
答案:
B
11 下列表示-5的相反数的是 (
A.-(-5)
B.-(+5)
C.-[-(-5)]
D.-[+(+5)]
A
)A.-(-5)
B.-(+5)
C.-[-(-5)]
D.-[+(+5)]
答案:
A -(-5)=5,-(+5)=-5,-[-(-5)]=-5,-[+(+5)]=-5.-5的相反数是5,故A项符合题意.
12 给出下列各数: +(-10),-(+15),-(-7),-[+(-9)],-[-(-20)].其中负数有 (
A.0个
B.2个
C.3个
D.4个
C
)A.0个
B.2个
C.3个
D.4个
答案:
C 因为+(-10)=-10,-(+15)=-15,-(-7)=7,-[+(-9)]=9,-[-(-20)]=-20,所以负数有3个.
13 化简下列各数:
(1)-(+2.7); (2)-(-$\frac{1}{4}$);
(3)-[-(-$\frac{3}{5}$)]; (4)-[+(-3.8)].
(1)-(+2.7); (2)-(-$\frac{1}{4}$);
(3)-[-(-$\frac{3}{5}$)]; (4)-[+(-3.8)].
答案:
解:
(1)-(+2.7)=-2.7.
(2)-(-$\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{4}$.
(3)-[-(-$\frac{3}{5}$)]=-$\frac{3}{5}$.
(4)-[+(-3.8)]=3.8.
(1)-(+2.7)=-2.7.
(2)-(-$\frac{1}{4}$)=$\frac{1}{4}$.
(3)-[-(-$\frac{3}{5}$)]=-$\frac{3}{5}$.
(4)-[+(-3.8)]=3.8.
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