2025年快乐暑假天天练数学物理生物


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年快乐暑假天天练数学物理生物 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年快乐暑假天天练数学物理生物》

5. 如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度$\rho_{甲}$、$\rho_{乙}和切去部分的质量m_{甲}$、$m_{乙}$的判断,正确的是()

A. $\rho_{甲}<\rho_{乙}$,$m_{甲}>m_{乙}$
B. $\rho_{甲}<\rho_{乙}$,$m_{甲}<m_{乙}$
C. $\rho_{甲}= \rho_{乙}$,$m_{甲}>m_{乙}$
D. $\rho_{甲}= \rho_{乙}$,$m_{甲}<m_{乙}$
答案: 第一步:根据压强公式$p = \frac{F}{S}=\frac{G}{S}=\frac{mg}{S}=\frac{\rho Vg}{S}=\rho gh$(对于均匀柱状物体,$V = Sh$,所以$p=\rho gh$)。
已知沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度$h_{剩}$相等,且此时甲、乙剩余部分对地面的压强$p$相等,由$p = \rho gh$可得$\rho=\frac{p}{gh}$,因为$p$和$g$相同,$h_{剩}$相同,所以$\rho_{甲}=\rho_{乙}$。
第二步:设甲切去高度为$\Delta h_{甲}$,乙切去高度为$\Delta h_{乙}$,由图可知$\Delta h_{甲}<\Delta h_{乙}$,剩余高度$h_{剩}$相等。
根据$m = \rho V=\rho Sh$($S$为底面积,$h$为切去高度),$\rho_{甲}=\rho_{乙}$,$S_{甲}<S_{乙}$(由图可知甲的底面积小于乙的底面积),$\Delta h_{甲}<\Delta h_{乙}$。
$m_{甲}=\rho_{甲}S_{甲}\Delta h_{甲}$,$m_{乙}=\rho_{乙}S_{乙}\Delta h_{乙}$,因为$\rho_{甲}=\rho_{乙}$,$S_{甲}<S_{乙}$,$\Delta h_{甲}<\Delta h_{乙}$,所以$m_{甲}<m_{乙}$。
D
1. 大气压随高度的升高而降低,一支登山队测出了几个高度的大气压,如下表所示。
 
(1)请你根据表中的数据,在上图的坐标系中作出大气压随高度变化的图象。
(2)根据图象,可以看出大气压随高度变化的数量关系大致为:______。
(3)当高度为$1km$时,大气压约为______$Pa$。当高度为$3000km$时,已到了大气层的边缘,此处的大气压约为______$Pa$。
(4)除了高度,大气压还与什么因素有关?请提出你的一个猜想:______。
答案:
(1) 根据表格中的数据,在坐标系中找到对应的点$(0,1.01)$、$(0.4,0.97)$、$(0.8,0.92)$、$(1.4,0.86)$、$(2.0,0.79)$,然后用平滑的曲线连接这些点,即可作出大气压随高度变化的图象。
(2) 观察图象和数据,例如从$h = 0$,$p=1.01×10^{5}Pa$;$h = 0.4km$,$p = 0.97×10^{5}Pa$,高度升高$0.4km$,大气压降低$\Delta p=(1.01 - 0.97)×10^{5}Pa = 0.04×10^{5}Pa$,可以发现高度每升高$1km$,大气压降低$0.1×10^{5}Pa$。
(3) 由图象或数据规律,当$h = 1km$时,$p=(1.01-0.1×1)× 10^{5}Pa = 0.9×10^{5}Pa$;当到了大气层边缘(高度非常高),根据大气压随高度升高而降低且高度越高降低越明显(趋近于$0$)以及表格数据变化趋势,此处大气压约为$0Pa$。
(4) 联系生活实际,比如晴天和阴天的气压不同、冬季和夏季的气压不同等,可猜想大气压还与天气的变化(或季节、温度等)有关。
(1) 按照上述方法作出图象(略,需根据坐标点绘制)。
(2) 高度每升高$1km$,大气压降低$0.1×10^{5}Pa$。
(3) $0.9×10^{5}$;$0$。
(4) 大气压还与天气的变化(或季节、温度等)有关。

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