《2025年零障碍导教导学案九年级化学全一册人教版》

质量守恒定律
定义：参加①化学反应的各物质的②质量总和等于反应后生成的各物质的③质量总和
化学反应中的“变”与“不变”
六个一定不变
宏观
元素的④种类、⑤质量不变
物质的⑥总质量不变
微观：原子的⑦种类、⑧数目、⑨质量不变
两个一定变
宏观：物质的⑩种类一定改变
微观：分子的⑪种类一定改变
两个可能变
宏观：元素的⑫化合价可能改变
微观：分子的⑬数目可能改变
实验探究
所选试剂必须能发生化学反应且反应现象明显
有气体参加或生成的反应必须在⑭密闭容器中进行
化学反应的定量关系
化学方程式
定义：用化学式来表示化学反应的式子
含义
定性角度：表示⑮反应物、⑯生成物和⑰反应条件
定量角度
宏观：表示各物质之间的⑱质量比
微观：表示各粒子之间的⑲个数比
书写
原则：一是要以⑳客观事实为基础，二是要遵守㉑质量守恒定律
步骤：(1)写化学式，注明条件；(2)配平；(3)标注生成物状态；(4)检查
计算
依据：参加反应的各物质的质量比等于㉒化学计量数与㉓相对分子质量的乘积之比
步骤：(1)设未知量；(2)写出反应的化学方程式；(3)标出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，以及已知量、未知量；(4)列出比例式；(5)求解；(6)简明地写出答案

答案： ①化学反应 ②质量总和
③质量总和 ④种类 ⑤质量
⑥总质量 ⑦种类 ⑧数目
⑨质量 ⑩种类 ⑪种类
⑫化合价 ⑬数目 ⑭密闭容器
⑮反应物 ⑯生成物
⑰反应条件 ⑱质量 ⑲个数
⑳客观事实 ㉑质量守恒定律
㉒化学计量数
㉓相对分子质量

1. 用如图所示实验验证质量守恒定律，下列说法不正确的是 (C)

A. 实验一不能验证质量守恒定律
B. 实验二过程中气球先膨胀后变更瘪
C. 实验三中利用铜与氧气的反应，若铜粉量不足，不能验证质量守恒定律
D. 实验四蜡烛燃烧后减少的质量少于生成的水和二氧化碳的质量之和

答案： 1. C