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1. [跨学科·语文](教材P167T4改编)成语“钻木取火”“釜底抽薪”“顺风吹火”都与燃烧有关,下列对它们所涉及的燃烧条件的分析正确的是(
A. “钻木取火”是通过提高木材的着火点来实现燃烧
B. “釜底抽薪”是因为移除了可燃物从而使燃烧停止
C. “顺风吹火”是因为风提供了更多的氧气,降低了可燃物的着火点
D. 这三个成语都说明燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点
B
)A. “钻木取火”是通过提高木材的着火点来实现燃烧
B. “釜底抽薪”是因为移除了可燃物从而使燃烧停止
C. “顺风吹火”是因为风提供了更多的氧气,降低了可燃物的着火点
D. 这三个成语都说明燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点
答案:
B
2. [装置创新]常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后,烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是(

A. 二氧化锰在Y形管的反应中起催化作用
B. 一段时间后,可观察到白磷①不燃烧,白磷②燃烧
C. 80℃热水的作用是提供热量
D. 该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触
D
)A. 二氧化锰在Y形管的反应中起催化作用
B. 一段时间后,可观察到白磷①不燃烧,白磷②燃烧
C. 80℃热水的作用是提供热量
D. 该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触
答案:
D
3. [生活情景]消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是(

A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B. 消防供水管内必须一直保持一定的水压
C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
C
)A. 热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
B. 消防供水管内必须一直保持一定的水压
C. 喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
答案:
C
4. 下列有关火灾现场处理方法错误的是(
A. 无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,并发出求救信号
B. 身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C. 发生重大火灾时,应立即拨打119火警电话
D. 电线由于老化短路而起火,可用水基型灭火器灭火
D
)A. 无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,并发出求救信号
B. 身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C. 发生重大火灾时,应立即拨打119火警电话
D. 电线由于老化短路而起火,可用水基型灭火器灭火
答案:
D
5. 如图是利用电炉探究燃烧条件的实验。
已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是260℃。实验中将电炉升温至80℃。
(1)对比①③可以得出有关燃烧发生所满足的条件是
(2)白磷燃烧的化学方程式为:
(3)实验中用沙子覆盖的灭火原理是

已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是260℃。实验中将电炉升温至80℃。
(1)对比①③可以得出有关燃烧发生所满足的条件是
温度达到可燃物的着火点
。(2)白磷燃烧的化学方程式为:
$4P + 5O₂\xlongequal{点燃}2P₂O₅$
。(3)实验中用沙子覆盖的灭火原理是
隔绝氧气
。
答案:
$(1)$温度达到可燃物的着火点$ (2) 4 \mathrm { P } + 5 \mathrm { O } _ { 2 } \xlongequal { \text { 点燃 } } 2 \mathrm { P } _ { 2 } \mathrm { O } _ { 5 } (3)$隔绝氧气
6. [趣味实验]小明同学利用家中废旧物及实验室内试剂组装了一套简易灭火器(如图所示),将瓶子倒转使两种物质混合即可用于灭火。该装置灭火的原理是

$\mathrm { Na _ { 2 } CO _ { 3 } + 2 HCl = 2 NaCl + H _ { 2 } O + CO _ { 2 } \uparrow }$
,强大的气压使二氧化碳气体夹带液体从塑料瓶中喷出,喷射在可燃物表面,使可燃物①与空气隔绝
且温度②降低到着火点以下
达到灭火的目的。
答案:
$ \mathrm { Na _ { 2 } CO _ { 3 } + 2 HCl = 2 NaCl + H _ { 2 } O + CO _ { 2 } \uparrow } $与空气隔绝 降低到着火点以下
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