《2025年零障碍导教导学案九年级化学全一册人教版》

强化练1【装置创新】(2024·长春改编)实验是化学研究的重要手段。小组同学对教材中探究铁锈蚀条件的实验装置进行了改进，使出现明显现象的时间缩短至5~10分钟，改进后的装置如图所示(夹持装置已略去)。
(1)实验中，证明铁生锈与水有关的现象为左边铁丝生锈，右边铁丝没有生锈。
(2)该实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是能够提供充足的氧气。
(3)该实验不能(填“能”或“不能”)探究铁生锈是否与氧气有关。

答案：
(1)左边铁丝生锈，右边铁丝没有生锈
(2)能够提供充足的氧气
(3)不能

知识点2 金属资源的保护
1. 原因：①金属矿物的储量有限，而且不能再生；②废旧金属的随意丢弃会污染环境。
2. 措施：①防止金属腐蚀；②回收利用废旧金属；③有计划、合理地开采金属矿物；④寻找金属的代用品等。
3. 化学史：徐光宪院士和他的团队研发了稀土分离技术。

答案： 2.腐蚀 代用品 3.徐光宪

对点练2[九下教材P21素材]因在稀土元素等研究领域作出杰出贡献，荣获2008年度“国家最高科学技术奖”的国际著名的中国化学家是(A)
A. 徐光宪
B. 侯德榜
C. 张青莲
D. 屠呦呦

答案： A

强化练2(2024·中山一模)深中通道是我国的一个超级工程，其中建设大桥时使用了大量钢材，下列对钢材防腐蚀的有关措施表述错误的是(B)
A. 钢材表面涂防锈漆
B. 用生铁代替钢材
C. 制成耐海水的合金钢
D. 钢索用一层塑料包裹

答案： B

1. 防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中，与其他三种方法原理不同的是(D)
A. 表面涂油
B. 表面刷漆
C. 覆盖塑料
D. 制成合金

答案： D

2. [跨学科·物理]如图所示是探究铁锈蚀条件的装置，调节L端与R端的液面使之高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是(B)

A. b管中铁钉不会锈蚀
B. L端液面比R端的低
C. 该实验能说明铁锈蚀与水有关
D. 保持铁制品表面清洁干燥可以防止铁生锈

答案： B

3. 金属材料广泛应用于生产、生活中。
(1)在空气中铝(填“铝”或“铁”)制品更耐腐蚀。
(2)铁与空气中的氧气和水蒸气直接接触会导致铁制品的锈蚀。
(3)暖宝宝发热的原因是铁发生锈蚀反应放热。采用铁粉而不用铁屑或小铁片的原因是增大接触面积，加快反应速率。
(4)为减缓水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁活泼的金属。下列金属适宜在船底镶嵌的是D(填字母序号)。
A. Pb(铅)
B. Cu
C. Pt(铂)
D. Zn
(5)生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，先观察到溶液变黄，一段时间后，有无色气泡逸出，产生气泡的原因是Fe + 2HCl == FeCl₂ + H₂↑(用化学方程式表示)。

答案：
(1)铝
(2)氧气 水蒸气
(3)增大接触面积，加快反应速率
(4)D
(5)黄 Fe + 2HCl == FeCl₂ + H₂↑