《2025年零障碍导教导学案九年级化学全一册人教版》

6. 现有碳酸钠粉末、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸以及下列仪器及装置制取气体。
(1)根据实验室所提供装置，该发生装置中发生反应的化学方程式为$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$；在实验室不利用碳的燃烧来制取$CO_{2}$，其原因是碳不完全燃烧时生成 CO，会使$CO_{2}$中混有 CO(答1条)。
(2)若使用装置C作为制取$CO_{2}$的发生装置，除了利用废弃物的优点外，请写出其他一个优点：可以控制反应的发生和停止(合理即可)，关闭右侧弹簧夹时观察到的现象是瓶内液体被压入去底塑料瓶中，固液分离，反应停止。
(3)若用A和B收集并测量二氧化碳气体体积时装置接口顺序为发生装置→c→b→d(填导管口字母)，其中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水或与水反应。

答案：
(1)$CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}\uparrow$ 碳不完全燃烧时生成 CO，会使$CO_{2}$中混有 CO
(2)可以控制反应的发生和停止(合理即可) 瓶内液体被压入去底塑料瓶中，固液分离，反应停止
(3)c b d 防止二氧化碳溶于水或与水反应

1. 用如图装置(气密性良好)制取二氧化碳，下列有关说法正确的是(A)

A. 用镊子夹取石灰石，从z处送入装置
B. 加入盐酸时，应控制液面高度不超过x处
C. 关闭k，使液体从y处溢出，从而控制反应的发生和停止
D. 关闭k，反应无法暂停的可能原因是加入的盐酸浓度过高

答案： A

2. 【基础实验和跨学科实践】(2024·广东)
(1)$CO_{2}$的制取及性质
①制取$CO_{2}$
组装一套便于添加稀盐酸的发生装置，需用到如图1中的仪器有ade(填字母)。
②性质实验
澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 $CO_{2}$的密度比空气大
(2)低碳行动方案
同学们展示如图2所示的方案，并交流讨论、完善方案。
①完善方案中的内容(各补写一条)：a乘公交出行；b人工增雨；c甲烷。
②$CO_{2}$物理利用不能(填“能”或“不能”)从总量上减少$CO_{2}$。
③植树造林，利用绿色植物的光合作用吸收$CO_{2}$。

答案：
(1)①ade ②澄清石灰水变浑浊 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变红 $CO_{2}$的密度比空气大
(2)①乘公交出行 人工增雨 甲烷(合理即可) ②不能 ③光合