2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版
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[一](23分)
主题:自强不息 对接教材:同主题·九上第二单元“综合性学习” 字数:1476
悬崖边的红杜鹃
曹文润
①一个阳光明媚的周末,我随几位作家、诗人,深入大巴山腹地,在千峰万壑、重峦叠嶂、平均海拔2000多米的四川万源,重走当年三线建设时期修建襄渝铁路西段的遗址,感受那段激情燃烧的岁月。
②时光如梭,数十载光阴弹指一挥间。
③诞生于那场轰轰烈烈三线建设的“三线精神”——“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”,在2018年被列为新时代大力弘扬的民族精神、奋斗精神。在重走襄渝铁路西段的途中,我试图寻找“三线精神”的源头。
④记忆中,第一次听说“三线建设”这个词是小学三年级。当时,我就读的学校组织了一次全校师生参加的徒步“拉练”,在一面红旗的引领下,几百人一路高唱革命歌曲,怀着神圣又激动的心情,浩浩荡荡地奔赴达州城西郊的“襄渝铁路”达县段建设工地参观。
⑤出发前,校长站在大操场主席台,对整装待发的拉练队伍进行动员讲话,我第一次听到了“三线建设”这个陌生而神秘的词汇。尽管以我那时不过八九岁的学识,根本听不懂三线建设的意思,更不可能理解三线建设的重大战略意义,但我依然被校长充满激情的话语感动得血脉偾张,激情澎湃。
⑥后来渐渐长大,我又经常听到大人们聊起关于三线建设的零星故事,慢慢对三线建设有了些了解。我的好几位邻家大哥哥大姐姐都曾参加襄渝铁路建设。住在我家附近的罗四哥,英俊帅气,脸上总挂着平静的微笑。谈起修建襄渝铁路的经历时,总是带着一种抑制不住的自豪——他们如何手持钢钎、铁锤、铁锹;如何手握风钻机,开山炸石;如何逢山开路,遇水架桥……在他从容不迫的叙述里,我不禁联想起电影《红旗渠》中那些修渠的林县人民相似的镜头画面:……对于修铁路的艰辛困苦,罗四哥总是轻描淡写,一句带过。但是,当讲起那位被誉为“战地黄花”的女民兵吴三珍牺牲经过时,他语气悲伤,神情凝重:“她是达县罐子人,我们达县民兵团33连的战士,在一次高空凿石时,被一块滚石砸中头部,还没有送到医疗室就牺牲了。她才18岁,好年轻啊……”从此,三线建设的故事在我心里增添了一丝悲壮的色彩。对修过襄渝铁路的罗四哥多了些亲近。他身上透出的英武气质,让我有了几分崇拜。
⑦一晃我长大成人,读书参工,结婚成家。随着年岁增长,对三线建设这段历史也有了更深入的了解。
⑧20世纪60年代,中国政府作出三线建设的重大战略决策。大批拓荒者、建设者从大江南北奔赴祖国最需要的地方。襄渝铁路是三线建设的重点项目之一。襄渝铁路东段为鄂西北丘陵低山区,中段为秦岭巴山区,西段为四川盆地丘陵区。铁路穿越武当山、大巴山,沿华蓥山南下,沿线两岸山高谷深,水流湍急,地势险峻。全线桥梁716座、隧道405座,桥高隧长,工程任务艰巨。
⑨从全国各地抽调的80多万建设大军,其中包括铁道兵、民兵、学兵等,奔赴秦巴楚水,扎根大山沟,修建襄渝铁路。他们面对险山恶水,战天斗地,凭着顽强的意志,硬是用手里的钢钎和铁锤,打隧道、架桥梁、建车站、筑路基,在崇山峻岭中成功架起了天梯般的铁路,用青春和热血创造了铁路建设史上的奇迹,铸就了不朽的“三线精神”丰碑。
⑩两天的采风,我们沿着当年三线建设的足迹,在大巴山深处穿行。我们走进万源市清沟铁道兵5758烈士陵园,听向导介绍,这里长眠着牺牲的126位年轻战士,他们中年龄最小的仅仅17岁,最大的33岁。大家顿时肃然起敬,唏嘘不已。我默默地独自走到园区角落,凝视着苍松翠柏掩映下的一座座排列整齐的坟茔,用目光抚摸一块块墓碑以及一行行红色碑文。
⑪英雄已逝,英魂永存。
⑫离开烈士陵园,我再次回望高高矗立在阳光下的纪念碑,想起已经病逝的罗四哥,想起他讲过的那名牺牲的年轻女民兵吴三珍,还有那些永远长眠于此的铁道兵、民兵和学兵……不觉眼眶湿润。这时,一丛长在大巴山悬崖边的红杜鹃映入我的眼帘,在春风的吹拂下,大巴山特有的红杜鹃鲜艳欲滴,耀眼夺目。
(摘编自《人民日报·海外版》2024年12月14日)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
A. “时光如梭,数十载光阴弹指一挥间”独立成段,既强调时光流逝之快,又自然转入对三线建设的回顾。
B. 罗四哥谈起修建襄渝铁路的经历时带着自豪,而谈到艰辛困苦时总是轻描淡写,在对比中突出其“英俊帅气”。
C. 第⑩段中“大家顿时肃然起敬,唏嘘不已”,通过侧面描写,表现出烈士陵园的庄严肃穆和人们对烈士的深切缅怀。
D. 文章通过回忆与实地探访相结合的方式,展现了“三线精神”的历史背景和现实意义,情感真挚,引人深思。
5. 请联系上下文,在文章第⑥段横线处补写出相关画面。(4分)
6. 请从修辞方法的角度赏析第⑨段画线句子。(4分)
他们面对险山恶水,战天斗地,凭着顽强的意志,硬是用手里的钢钎和铁锤,打隧道、架桥梁、建车站、筑路基,在崇山峻岭中成功架起了天梯般的铁路。
7. 文章标题“悬崖边的红杜鹃”意蕴丰富,请谈谈你的理解。(6分)
8. “三线精神”已成为民族精神的重要组成部分。请结合全文,谈谈你对“三线精神”内涵的认识。(6分)
主题:自强不息 对接教材:同主题·九上第二单元“综合性学习” 字数:1476
悬崖边的红杜鹃
曹文润
①一个阳光明媚的周末,我随几位作家、诗人,深入大巴山腹地,在千峰万壑、重峦叠嶂、平均海拔2000多米的四川万源,重走当年三线建设时期修建襄渝铁路西段的遗址,感受那段激情燃烧的岁月。
②时光如梭,数十载光阴弹指一挥间。
③诞生于那场轰轰烈烈三线建设的“三线精神”——“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”,在2018年被列为新时代大力弘扬的民族精神、奋斗精神。在重走襄渝铁路西段的途中,我试图寻找“三线精神”的源头。
④记忆中,第一次听说“三线建设”这个词是小学三年级。当时,我就读的学校组织了一次全校师生参加的徒步“拉练”,在一面红旗的引领下,几百人一路高唱革命歌曲,怀着神圣又激动的心情,浩浩荡荡地奔赴达州城西郊的“襄渝铁路”达县段建设工地参观。
⑤出发前,校长站在大操场主席台,对整装待发的拉练队伍进行动员讲话,我第一次听到了“三线建设”这个陌生而神秘的词汇。尽管以我那时不过八九岁的学识,根本听不懂三线建设的意思,更不可能理解三线建设的重大战略意义,但我依然被校长充满激情的话语感动得血脉偾张,激情澎湃。
⑥后来渐渐长大,我又经常听到大人们聊起关于三线建设的零星故事,慢慢对三线建设有了些了解。我的好几位邻家大哥哥大姐姐都曾参加襄渝铁路建设。住在我家附近的罗四哥,英俊帅气,脸上总挂着平静的微笑。谈起修建襄渝铁路的经历时,总是带着一种抑制不住的自豪——他们如何手持钢钎、铁锤、铁锹;如何手握风钻机,开山炸石;如何逢山开路,遇水架桥……在他从容不迫的叙述里,我不禁联想起电影《红旗渠》中那些修渠的林县人民相似的镜头画面:……对于修铁路的艰辛困苦,罗四哥总是轻描淡写,一句带过。但是,当讲起那位被誉为“战地黄花”的女民兵吴三珍牺牲经过时,他语气悲伤,神情凝重:“她是达县罐子人,我们达县民兵团33连的战士,在一次高空凿石时,被一块滚石砸中头部,还没有送到医疗室就牺牲了。她才18岁,好年轻啊……”从此,三线建设的故事在我心里增添了一丝悲壮的色彩。对修过襄渝铁路的罗四哥多了些亲近。他身上透出的英武气质,让我有了几分崇拜。
⑦一晃我长大成人,读书参工,结婚成家。随着年岁增长,对三线建设这段历史也有了更深入的了解。
⑧20世纪60年代,中国政府作出三线建设的重大战略决策。大批拓荒者、建设者从大江南北奔赴祖国最需要的地方。襄渝铁路是三线建设的重点项目之一。襄渝铁路东段为鄂西北丘陵低山区,中段为秦岭巴山区,西段为四川盆地丘陵区。铁路穿越武当山、大巴山,沿华蓥山南下,沿线两岸山高谷深,水流湍急,地势险峻。全线桥梁716座、隧道405座,桥高隧长,工程任务艰巨。
⑨从全国各地抽调的80多万建设大军,其中包括铁道兵、民兵、学兵等,奔赴秦巴楚水,扎根大山沟,修建襄渝铁路。他们面对险山恶水,战天斗地,凭着顽强的意志,硬是用手里的钢钎和铁锤,打隧道、架桥梁、建车站、筑路基,在崇山峻岭中成功架起了天梯般的铁路,用青春和热血创造了铁路建设史上的奇迹,铸就了不朽的“三线精神”丰碑。
⑩两天的采风,我们沿着当年三线建设的足迹,在大巴山深处穿行。我们走进万源市清沟铁道兵5758烈士陵园,听向导介绍,这里长眠着牺牲的126位年轻战士,他们中年龄最小的仅仅17岁,最大的33岁。大家顿时肃然起敬,唏嘘不已。我默默地独自走到园区角落,凝视着苍松翠柏掩映下的一座座排列整齐的坟茔,用目光抚摸一块块墓碑以及一行行红色碑文。
⑪英雄已逝,英魂永存。
⑫离开烈士陵园,我再次回望高高矗立在阳光下的纪念碑,想起已经病逝的罗四哥,想起他讲过的那名牺牲的年轻女民兵吴三珍,还有那些永远长眠于此的铁道兵、民兵和学兵……不觉眼眶湿润。这时,一丛长在大巴山悬崖边的红杜鹃映入我的眼帘,在春风的吹拂下,大巴山特有的红杜鹃鲜艳欲滴,耀眼夺目。
(摘编自《人民日报·海外版》2024年12月14日)
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
不
正
确
的一项是(3分) (B
)A. “时光如梭,数十载光阴弹指一挥间”独立成段,既强调时光流逝之快,又自然转入对三线建设的回顾。
B. 罗四哥谈起修建襄渝铁路的经历时带着自豪,而谈到艰辛困苦时总是轻描淡写,在对比中突出其“英俊帅气”。
C. 第⑩段中“大家顿时肃然起敬,唏嘘不已”,通过侧面描写,表现出烈士陵园的庄严肃穆和人们对烈士的深切缅怀。
D. 文章通过回忆与实地探访相结合的方式,展现了“三线精神”的历史背景和现实意义,情感真挚,引人深思。
5. 请联系上下文,在文章第⑥段横线处补写出相关画面。(4分)
6. 请从修辞方法的角度赏析第⑨段画线句子。(4分)
他们面对险山恶水,战天斗地,凭着顽强的意志,硬是用手里的钢钎和铁锤,打隧道、架桥梁、建车站、筑路基,在崇山峻岭中成功架起了天梯般的铁路。
7. 文章标题“悬崖边的红杜鹃”意蕴丰富,请谈谈你的理解。(6分)
8. “三线精神”已成为民族精神的重要组成部分。请结合全文,谈谈你对“三线精神”内涵的认识。(6分)
答案:
4.(3分)B 【解析】“突出其‘英俊帅气’”不正确,应是突出其爱国奉献、不畏困难的英武气质。 5.(4分)示例:他们用一根粗麻绳捆在腰间,从山顶至悬崖,人就靠一根绳子吊在半空,像一只灵巧的鸟儿荡来荡去,用手里的钢钎、铁锤等工具进行高空作业。 6.(4分)运用了排比和比喻的修辞手法。“打隧道、架桥梁、建车站、筑路基”通过连续的动作描写增强语势,突出建设任务的艰巨和建设者的辛劳;“天梯般的铁路”形象生动地表现了铁路在崇山峻岭中的险峻与伟大,凸显建设者的卓越成就。 7.(6分)①明指一丛长在大巴山悬崖边的鲜艳欲滴、耀眼夺目的红杜鹃;②象征着为三线建设而英勇牺牲的年轻烈士及其崇高精神。 8.(6分)①热爱祖国,无私奉献。建设者们积极响应国家重大战略决策,从大江南北奔赴祖国最需要的地方,奉献自己的汗水、智慧甚至生命。②不畏艰辛,英勇顽强。面对艰险的环境、艰巨的任务,建设者们用顽强的意志成功架起了天梯般的铁路。③团结协作,善于创新。来自全国各地的建设大军齐心协力,用青春和热血创造了铁路建设史上的奇迹。(答出2点即可)
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