《2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

17. 阅读下面的材料，按要求写作。(55分)
范仲淹心怀天下，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，虽仕途坎坷，却始终坚守济世之志，为苍生谋福；欧阳修被贬滁州，却能“醉能同其乐，醒能述以文”，坚守乐观之心，与民同乐；苏轼一生辗转，依旧“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，坚守对生活的热爱和旷达的心境。坚守的背后，是坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性……
读了上面的材料，你有什么感受与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。
要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。

答案： 17.（55分）【审题指导】这是一道材料作文。①审材料。材料通过范仲淹、欧阳修、苏轼三位古人的事例，展现了他们在逆境中坚守的品质。范仲淹坚守济世之志，欧阳修坚守乐观之心，苏轼坚守旷达之境。材料的核心词是“坚守”，而坚守的背后是“意志、信念、洞见、品性”等精神力量。②选材立意。围绕“坚守”，可选取个人经历：如学习中的坚持（如刻苦备考、克服困难完成某项任务）、生活中的选择（如拒绝诱惑、坚守诚信）或他人故事：如家人、朋友或榜样人物在逆境中坚守的事例（如父母辛勤工作支撑家庭、老师默默奉献教育事业等方面的材料）。从以下角度立意：坚守理想与志向（如范仲淹的济世情怀）；坚守乐观与豁达（如欧阳修、苏轼的生活态度）；坚守责任与担当（如个人对家庭、社会的责任）；坚守道德与原则（如诚信、善良等品质）。③审要求。题目要求写一篇记叙文，因此需要通过具体的故事或经历来体现“坚守”的主题，避免写成议论文或纯抒情文。
【范文展示】
墨香中的坚守
阳光透过斑驳的树叶，洒下一地金黄。在小镇的一隅，有一家陈旧却不失韵味的书店，它像一位沉默的老友，静静见证着岁月的变迁，那便是我的故事的舞台。
我自小对书籍有着别样的热爱，这家书店自然成了我的乐园。店主是一位头发花白的老人，大家都唤他陈爷爷。他总是戴着一副老花镜，坐在柜台后，手中捧着一本书，沉浸在自己的世界里。
记得那是一个夏日，暴雨如注，豆大的雨点砸向地面，溅起层层水花。我像往常一样奔向书店，推开门，屋内弥漫着熟悉的墨香。陈爷爷从书中抬起头，微笑着向我点头。
“这么大的雨还来啊，快擦擦，别着凉。”陈爷爷温和地说。
我一边擦着雨水，一边走进书架间。书店里冷冷清清，除了我和陈爷爷，再无他人。我好奇地问：“陈爷爷，这下雨天也没什么生意，您为什么还天天开着店呀？”
陈爷爷放下手中的书，目光望向窗外，缓缓说道：“我开这家书店，不为赚多少钱，就为了给爱书的人留个去处。现在网络发达了，看书的方式多了，但我总觉得，捧着一本纸质书，闻着墨香，那才是真正的阅读。我想坚守这份纯粹，让更多的人爱上纸质书。”
我似懂非懂地点点头，那一刻，陈爷爷的身影在我眼中变得高大起来。
后来，小镇改造，周围的店铺纷纷翻新，租金也水涨船高。许多人劝陈爷爷把书店关了，另谋出路，可他却不为所动。
“这书店是我的心血，我不能就这么放弃。哪怕只有一个人来看书，我也要把它开下去。”陈爷爷坚定地说。
在陈爷爷的坚守下，书店依旧屹立不倒。每到周末，我总会来到这里，在书的海洋里遨游。陈爷爷也会时不时地给我推荐一些好书，和我分享他的读书心得。
在陈爷爷的影响下，我更加热爱阅读，也渐渐明白了坚守的意义。坚守，不是固执，而是在喧嚣的世界中，守护心中那一方净土；是在困难面前，依然怀揣着对美好事物的向往。
如今，我离开了小镇，但那家书店，那位坚守的老人，还有那弥漫在空气中的墨香，都深深烙印在我的记忆深处，成为我成长路上最宝贵的财富。
【名师点评】文章主题明确，情感真挚，通过描述书店店主陈爷爷在各种情况下坚守书店的故事，传达了坚守的意义。①环境描写生动，如“阳光透过斑驳的树叶，洒下一地金黄”“暴雨如注，豆大的雨点砸向地面，溅起层层水花”等环境描写，增强了画面感。②人物形象鲜明，通过对陈爷爷语言、神