《2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

[二](16 分)
主题：敬业精神 对接教材：同主题·九上第二单元 字数：1300
材料一：
“敬业”是社会主义核心价值观的重要组成部分之一，用敬业价值观引导广大青年，事关党和人民事业的薪火相传，也是解决中国青年发展问题、熔铸青年“敢想敢为又善作善成”精神风貌的必由之路。
净化网络空间，构建积极健康、向上向善的敬业文化。要善用符号化、个性化、简约化的表达方式，将宏大叙事转化为“小叙事”“微叙事”，用唠家常、接地气的方式讴歌“时代楷模”“人民英雄”“感动中国人物”等敬业榜样，孵化和打造一批集原创性、思想性、观赏性、教育性、艺术性于一体的网络文学、网络音乐、网络剧、网络动漫等敬业文化作品，在网络空间旗帜鲜明地弘扬敬业价值，让爱岗敬业、无私奉献的道德风范充盈青年网民的头脑。
(摘编自《引导青少年树立正确的敬业价值观》，《中国青年报》2024 年 5 月 5 日)
材料二：
教育是民族的命脉，教师是教育的魂魄，中华民族的伟大复兴，需要一大批德才兼备的新时代“大先生”。
创新无处不在，作为教育者，要有一颗善于观察、善于发现、善于创新的心。教师立足学情变化积极开展创新教学实践，需要在课程内容、课程组织、教学实施、教育评价等方面进行改革探索，更要善于自我反思和总结，细化教育科研意识和扎实教研科研能力，明确自己的教学主张，形成自己的教学特色，成为终身学习的榜样。教师更要总结学科相关知识规律，钻研适宜的学习方法，探索具有创新特色的教学范式，促进学生的深度学习，培养学生的创新意识。
在平凡岗位上做不凡的大先生，教育者必须有坚持不懈的教育勇气。外力即使再复杂，只要内心坚定，仍然可以保证自己不被忽左忽右的风吹倒吹偏；有了这样的坚持，才能以开放包容的心态接纳新事物，实践新想法。成事、成名、成家，贵在坚持，也难在坚持。
(摘编自《在平凡岗位上做不凡大先生》，《中国教师报》2024 年 10 月 29 日)
材料三：
平凡岗位，亦有书写不凡人生、实现社会价值的广阔天地。向下扎根，不懈耕耘，既为个人成长打下基础，也将生活点染得更加丰富多彩。劳动者的自我实现与社会进步紧密相连、同频共振，在岗位上发光发热，温暖与正能量也会传递给周围的人。外卖员仔细核对信息，确保餐品准确送达顾客；产业工人不断精进技能，提高生产效率；社区工作者耐心倾听居民需求，及时解决急难愁盼……每一名劳动者日常的勤勉敬业，汇聚成推动社会高效运转、不断向前的强大力量。
时代发展日新月异，爱岗敬业的精神永不过时。从“手写千张票”到“键盘疾如风”，售票员见证了铁路服务的变迁，也以自身的努力回应着时代的需求。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，带来新机遇、新挑战。作为新时代劳动者，应当密切关注行业、产业前沿知识和技术进展，养成善学勤思的习惯，发扬艰苦奋斗的精神。从传统技艺的千锤百炼，到新兴技术的融会贯通，从单一业务的臻于至善，到跨界融合的集成创新，勤学苦练、深入钻研、勇于创新，方能不断提高技能水平，将个人成长融入时代发展的浪潮。
(摘编自《敬业是最坚实的职业阶梯》，《人民日报》2025 年 2 月 27 日)
材料四：
全国五一劳动奖章获得者李政在接受记者采访时说：“勇于创新、敢为人先，推进技术领域尤其是核心技术领域持续突破和整体提升，实现从量变到质变的飞跃。例如，PCB 钻针是生产制造手机、电脑等电器的电路板不可缺少的加工工具之一。它的刃部是硬质合金材料，比人的头发丝还细，最细可达 0.03 毫米，不仔细看根本就看不见。我的工作，就是让一台机器每天产出约 6000 支、精度控制在 0.001 毫米并且长时间稳定运行，这好比在‘刀尖’上跳舞，难度可想而知。刚开始，我的想法很简单，外国人能做出来的东西我们也能做出来。我们从零开始，设计第一张图纸、加工第一个零配件。此后，坚持生产一代、试制一代、研发一代、探索一代，不断在装备研发上寻求新突破，破解关键技术领域难题，生产出来的刀具品质一代比一代精细，最终打破国外产品对行业的垄断，让‘中国制造’的 PCB 钻针在国际舞台上赢得声誉。”
(摘编自《大国工匠中的刀尖舞者》，“安徽新闻网”2025 年 3 月 5 日)
9. 小语同学将结合以上材料，向八年级的同学们做专题报告。下列是报告中的相关语句，对材料有关内容的表述，

不

正

确

的一项是(3 分) (B)
A. 敬业价值观的弘扬可以借助网络，构建积极健康、向上向善的敬业文化。
B. 劳动者的勤勉敬业对社会进步无显著影响，是个人价值的体现。
C. 新一轮科技革命和产业变革加速演进，但无论时代如何发展，爱岗敬业的精神永不过时。
D. 李政团队通过持续研发突破技术垄断，体现了工匠精神的创新维度。
10. 材料四画线句子运用了什么论证方法，请结合内容分析其作用。(3 分)
11. 小辉同学受到语文老师的影响，立志成为一名人民教师。请你根据【材料二】，说说要想成为新时代的“大先生”，他需要怎么做。(6 分)
12. 新考法[迁移运用]小文同学想向大家分享爱岗敬业杰出代表的先进事迹。为了更容易、更深入地让同学们领会爱岗敬业精神，请你结合【材料一】中的相关方法或途径，设计一种适合于同学们接受的分享方式。(4 分)

答案： 9.(3分)B 【解析】由材料三“每一名劳动者日常的勤勉敬业,汇聚成推动社会高效运转、不断向前的强大力量”可知，选项表述错误。 10.(3分)运用了举例论证，通过列举PCB钻针制造技术的难度及李政团队已取得的突破，论证了“勇于创新、敢为人先，推进技术领域尤其是核心技术领域持续突破和整体提升”的观点。 11.(6分)①具备创新能力：要有善于观察、发现、创新的心，立足学情变化，在课程内容、课程组织、教学实施、教育评价等方面改革探索，善于自我反思总结，细化科研意识，提升教研科研能力，明确教学主张，形成教学特色。②培养学生创新意识：总结学科知识规律，钻研学习方法，探索创新教学范式，促进学生深度学习。③拥有教育勇气：要有坚持不懈的教育勇气，内心坚定，以开放包容心态接纳新事物，实践新想法。 12.(4分)采用“微叙事”方式，用唠家常、接地气的语言讲述爱岗敬业杰出代表的先进事迹。比如，以“身边的榜样”为主题，制作短视频，选取代表人物的典型事例，用通俗易懂的语言讲述他们在平凡岗位上如何敬业奉献，融入自己的感悟和理解，在班级播放并分享交流，以便同学们领会爱岗敬业精神。