《2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

1. 默写。（10 分）
(1)古诗词中常用典故来委婉表达作者的情感。比如李白的“，”[《行路难》(其一)]运用典故表达了他期望有朝一日能重新得到朝廷任用、施展才能抱负的强烈愿望；刘禹锡的“，”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)化用典故，表达了世事沧桑、物是人非之感；秋瑾的“？”[《满江红(小住京华)》]运用典故，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷。
（2）什么是“爱国”？古代仁人志士用他们的诗文做出回答。范仲淹用“____，____”（《岳阳楼记》）言明心志，表达以天下为己任的政治抱负；辛弃疾用“____，____”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）直抒胸臆，表达了他的爱国激情和雄心壮志。

答案： 1.（10分）（1）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 莽红尘何处觅知音 青衫湿 （2）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 赢得生前身后名

2. 请运用积累的知识，完成（1）~（3）题。（12 分）
【甲】林冲不知是计，只顾伸下脚来，被薛霸只一按，按在滚汤里。林冲叫一声：“哎也！”急缩得起时，泡得脚面红肿了。林冲道：“不消生受！”薛霸道：“只见罪人伏侍公人，那曾有公人伏侍罪人！好意叫他洗脚，颠倒嫌冷嫌热，却不是好心不得好报。”口里

喃

喃

的骂了半夜，林冲那里敢回话，自去倒在一边。……董超去腰里解下一双新草鞋，耳朵并索儿却是麻编的，叫林冲穿。林冲看时，脚上满面都是潦浆泡，只得寻 mì 旧草鞋穿，那里去讨，没奈何，只得把新鞋穿上。
【乙】张都监便对武松道：“我闻知你是个大丈夫，男子汉，英雄无敌，敢与人同死同生。我帐前见缺恁地一个人，不知你肯与我做亲随梯己人么？”武松跪下称谢道：“小人是个牢城营内囚徒，若蒙恩相抬举，小人当以执鞭坠镫，伏侍恩相。”……张都监听信这张团练说诱嘱托，替蒋门神报仇，贪图贿赂，设出这条奇计，陷害武松性命。临断出来，又使人买嘱两个防送公人，却教蒋门神两个徒弟相帮公人，同去路上结果他性命。谁想四个人倒都被武松搠死在飞云浦了。当时武松立于桥上，寻思了半

晌

，踌 chú 起来，怨恨冲天：“不杀得张都监，如何出得这口恨气！”
（节选自《水浒传》）
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）

喃

（____）

喃

寻 mì（____） 半晌（____） 踌 chú（____）
（2）某同学为《水浒传》中几位英雄人物制作卡片，请你补全内容。（4 分）

（3）林冲和武松是小说中浓墨重彩刻画的人物，都武艺高强，有勇有谋。作者在塑造这些人物时，也非常注意表现他们的个性。请结合【甲】【乙】两个语段，分析二人性格的不同之处。（4 分）

答案： 2.（12分）（1）（4分）nán 觅 shǎng 躇 （2）（4分）①刺配沧州 ②宋江 ③行者 ④花和尚 （3）（4分）林冲委曲求全，无原则的忍耐。如【甲】文中薛霸一再残害林冲，他却逆来顺受，吃了许多苦头；武松有仇必复，有恩必报，快意恩仇。【乙】文中张都监设计杀害武松，武松随之大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，表现了他有仇必复的性格特点。