2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版


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《2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

[三](16 分)
对比点:故国之思
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日
定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
既而曳裾贵邸①,
广
,意谓人生正复若此,初不省承平乐事为难遇也。及时移物换,忧患飘零,追想昔游,殆如梦寐,而感慨系之矣。酒酣耳热,时为小儿女戏道一二,未必不反以为夸言欺我也。,,因摭②大概,杂然书之。青灯永夜,时一展卷,恍然类昨日事,而一时朋游沦落,如晨星霜叶,而余亦老矣。噫,盛衰无常,年运既往,后之览者,能不兴忾我寤叹③之悲乎!
(节选自《〈武林旧事〉序》,有删改)
[注]①曳裾贵邸:指在权贵的门下做食客。②摭(zhí):拾取。③忾(xì)我寤叹:出自《诗经·曹风·下泉》,“忾我寤叹,念彼周京。”忾,叹息。寤,睡醒。
13. 新情境[讨论]读完上述文段后,同学们对相关内容展开了讨论,请你将下面的对话补充完整。(4 分)
小语:“是日更定矣”中的“更”,你知道是什么意思吗?
小文:通过查阅《古代汉语词典(第 2 版)》,其中“更”读作 gēng 时的义项有:①改,改变;②更换,替代;③经历;④抵偿;⑤古代夜间的计时单位。读作 gèng 的义项有:⑥复,再;⑦又,另;⑧反而;⑨更加。结合语境可知,此处“更”的意思是(1)
(填释义)。
小语:这确实是很实用的方法。我还想了解“及下船”中“及”的意思,有什么合适的方法吗?
小文:可以根据语境判断。结合后文“下船”“舟子喃喃曰”可知,这里的“及”可解释为(2)

小语:这个方法也很好! “恍然类昨日事”的“类”和“年运既往”中的“既”我也不太理解,你可以帮帮我吗?
小文:当然可以! 我们还可以运用课内迁移法,比如“类”可以迁移到《核舟记》中的“佛印绝类弥勒”,从而得出其意思是(3)
;“既”可以迁移到《桃花源记》中的“既出”,从而得出其意思是(4)

14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2 分)
耳目益广朝歌暮嬉酣玩岁月
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1) 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2) 世故纷来,惧终于不暇纪载。
16. 【甲】【乙】两文均写到故国之思,【甲】文作者在观赏雪景途中遇到知己,开怀饮酒,以喜悦来表达心中的忧思,这是“
”;【乙】文作者“
”,这是“以悲写情”。
人生的曲折或许让我们彷徨,但家国情怀始终是支撑我们站起来的脊梁,赋予我们迎难而上的勇气。
答案: 13.(4分)
(1)古代夜间的计时单位
(2)等到
(3)像
(4)已经
14.(2分)耳目益广/朝歌暮嬉/酣玩岁月
15.(6分)
(1)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。
(2)世事变故纷纷到来,担心最终没有空闲记载。
16.(4分)以乐写情 通过追忆往昔,感慨时光流逝,
在悲伤凄凉的氛围下表达对故国的思念之情(每空2分)
【参考译文】【乙】不久(我)在权贵的门下做食客,视听更加广阔了,天天唱歌玩乐,尽情享受岁月,认为人生就应该重复这样(的生活),最初不知道享受太平的生活是多么难得的机会。等到时光流转,事物变化,忧虑担心,漂泊流落,回想起过去的闲游时光,大概像是在做梦一样,而感慨随之产生。喝醉了酒,耳朵发热,时常和小辈说一些玩笑话,(他们)未必不是反过来说大话欺骗我。世事变故纷纷到来,担心最终没有空闲记载,所以(只能)拾取大概(的内容),错杂地书写它们。在青灯下整夜(读书),有时翻开一卷,像(发生在)昨天的事情,但是一个时期的朋友和伙伴(都已)亡故,像早晨的星星(般坠落)和受霜的叶子(般衰败),而我也老了。唉,兴盛与衰落变化不定,岁月已经过去,后世读到(这些文字)的人,怎能不产生叹息我睡醒后(遗憾)的悲伤呢!

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