《2025年练客单元期末大练考九年级语文全一册人教版安徽专版》

[二](16分)
素材关键词：诗歌
对接教材：九上第一单元
字数：1361
材料一：
现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年——纪弦创立“现代诗社”时确立。
(选自“百度百科”)
材料二：
学生学习鉴赏诗歌，要注意以下几个概念。
1. 感情基调。感情基调是指作品所表达的基本的情感取向，或者说情感态度。欣赏作品时，要通过其语言、内容、韵律特点等，深入把握作品的感情基调，从而能够更好地有感情地朗读课文，理解作者的情感。
2. 意象。意象就是包含诗人独特情感的客观物象，或者说是用来寄托作者主观情思的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。有的诗歌有一个主体意象，如《沁园春 · 雪》中的“雪”，通过雪后场景营造出阔大的意境，由此引发作者的感慨，而雪后意境又是通过长城、大河、高山等多个意象烘托出来的。
3. 意境。意境是通过对一个或一组意象的描写所表现出来的氛围、情调或情境。一般情况下是由多个意象构成一幅生活图景，形成一个整体意境。比如《我爱这土地》，诗人将自己化身一只喉咙已经“嘶哑”的鸟，通过歌咏饱含诗人独特情感的土地、河流、风、黎明等自然物象，营造出了山河破碎、风雨飘摇的祖国景象，表达了对祖国——土地强烈的热爱之情。意象是一个个富有特殊意蕴的具体物象，是可以感知的、实在的、具体的；意境是一种情境或情调，是通过具体的意象营造出来的一个整体氛围，是抽象的、虚化的，是需要感悟和概括的。在文学创作中，总是意象在先，意境在后，是先有一个个意象在作者的头脑中，然后组合融汇，化为一种意境。
(节选自教师教学用书《语文》九年级上，有改动)
材料三：
怎样写诗
诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。
写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》，诗人对土地和祖国的爱，就是借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻找一些具体的形象，借助这些事物来抒发情感。
写诗，还要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的《乡愁》，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。
写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵。但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。
(选自义务教育教科书《语文》九年级上)
材料四：
我的向量
给你一个方向，你就成为我的向量。给你一个坐标系，你就在我心空飞翔。给你一个基底，带着我，征途起航。
繁复的几何关系，变成纯代数的情殇。优美的动态结构，没有人情冷暖世态炎凉。
哪怕山高路远，哪怕风雨苍茫，不管起点在哪里，你始终在水一方。
啊！我的向量，你是一股力量，溶进了我的身体，在我的血管里，静静地流淌！
(选自《大罕数学诗文》)
[注]在数学中，向量，指具有大小和方向的量。它可以形象化地表示为带箭头的线段。箭头所指：代表向量的方向；线段长度：代表向量的大小。
9. 下列对材料内容理解分析不正确的一项是(3分)()
A. 现代诗歌又称新诗，1953年纪弦创立“现代诗社”，开始使用这一名称。
B. 诗歌阅读要深入把握作品的感情基调，从而能够有感情地朗读课文，理解作者的情感。
C. 在文学创作中，总是意象在先，意境在后。一个个意象组合融汇，化为一种意境。
D. 生活中的人、事、物都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就是诗。
10. 根据【材料二】，简要阐释“意象”与“意境”的区别。(4分)
11. 新考法 [迁移运用]学校举办“迎五四，展时代青春风采”为主题的现代诗歌创作比赛，评审组本着公平公正的原则，制定了评分细则。请结合【材料二】【材料三】完成下面的表格内容。(3分)

12. [跨学科 · 数学]结合【材料四】，完成下面的批注内容。(6分)
给你一个方向，
你就成为我的向量。
给你一个坐标系，
你就在我心空飞翔。
给你一个基底，
带着我，征途起航。
作者把诗中的意象，比如①这些数学名词，转化为情感的象征。将抽象数学概念和情感结合，创造出理性与感性交融的意境，既有科学的严谨，又有诗歌的浪漫。
结尾句用了拟人化的手法，把向量赋予其人的特质，(作用)②___，③___。

答案： 9.(3分)D【解析】将生活中的情感分行写出来,只有诗的模样,融入联想和想象,才有诗的味道。 10.(4分)意象是一个个富有特殊意蕴的具体物象，是具体可感的；意境是通过具体的意象营造出来的一个整体氛围，是抽象的、虚化的，需要感悟和概括；先有意象，后有意境。 11.(3分)①感情基调 ②能够借助合理的意象创设较为深远的意境 ③语言简洁、凝练，讲究韵律和节奏 12.(6分)①“方向”“坐标系”“基底” ②生动地展现出数学之美 ③表达了作者对向量(数学)的喜爱之情