《2025年新课堂同步学习与探究八年级物理上册》

3. 我国载人登月正按计划开展研制建设。在月球上漫步的航天员需要借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是( )。

A.月球上真空不能传声
B.月球上只能传递超声波
C.月球上声音传播速度快
D.月球上航天员声带无法振动发声

答案： 3.A

4. 用物理学的准确用语来“翻译”生活用语有利于我们把握事物的本质。“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是( )。

A.音调高低
B.音色好坏
C.响度大小
D.乐音三要素

答案： 4.C

5. 下列措施中属于在传播过程中控制噪声的是( )。

A.在摩托车上安装消声器
B.在高速公路两侧安装隔音幕墙
C.在学校附近安装禁鸣喇叭标志
D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔

答案： 5.B

6. 将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是( )。

A.室外噪声不再产生
B.噪声音调大幅降低
C.在传播过程中减弱了噪声
D.噪声在室内的传播速度大幅减小

答案： 6.C

7. 下列事例是利用声传递能量的是( )。

A.医生用听诊器诊断病情
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置

答案： 7.B

8. 请指出下列探究活动的探究目的或者探究结论。
(1) 如图所示，将发声的音叉触及面颊。

(2) 如图所示，用大小不同的力敲鼓。

(3) 如图所示，将发声的手机置于密闭瓶内并抽气。

(4) 如图所示，用硬卡片在梳齿上快划、慢划。

答案： 8.
(1)将发声的音叉触及面颊，感受到发声的
音叉在振动，是探究声音的产生.
(2)用大小不同的力敲鼓，改变了鼓皮振动的
幅度，响度发声变化，是探究响度的影响因素(或响
度与振幅的关系).
(3)将发声手机置于密闭瓶内并抽气，空气越
来越少，声音越来越小，探究的是声音的传播需要介
质(或真空不能传声).
(4)用硬卡片在梳齿上快划、慢划，改变了卡片
振动的频率，探究的是音调与频率的关系(或音调
的影响因素).