《2025年新课堂同步学习与探究八年级物理上册》

1. 感知声音的产生。
用手轻轻按住喉咙，发出声音“你好”，体验发声和不发声时手上的感觉有什么不同？将你的感觉写下来。
不发声时，喉咙：________。
发声时，喉咙：________。

2. 观察声音的产生。
用一只手将尺子的一半紧紧按在桌边上，用另一只手拨动尺子，让尺子发出声音，观察尺子发声和不发声时有什么不同？将你的观察写下来。

不发声时，尺子：________。
发声时，尺子：________。
3. 通过上面两个活动，并结合生活经验，你认为物体发声时有什么共同的特点？
物体（喉头、尺子等）发声时在________。

答案： 1不振动 振动
@@2不振动 振动
@@3振动

4. 小明和爷爷在湖边垂钓。忽然看见一条大鱼向岸边游来，他急忙喊道：“爷爷，快将这条大鱼钓上来！”结果鱼倏地向湖中游去，一下子不见了，小明很纳闷，“难道它能听懂我的话吗？”爷爷说：“不是它能听懂你的话，而是你的声音将它惊走了。”同学们猜一下：鱼在水中能听到声音吗？

答案： 4能