《2025年新课堂同步学习与探究八年级物理上册》

1. (必记知识)用不同大小的力敲打鼓面或拨动琴弦,我们听到的声音强弱不同.人们把声音的强弱称为____.声音的响度与物体振动的____有关,振动的____越大,响度越大.响度还跟距离声源的远近有关.离声源越远,声音越分散,声音的响度也就越____.声音的响度还与声音的分散程度有关.

答案： 1 响度 幅度 幅度 小

2. (必记知识)声音强弱的单位常用____表示,符号为____.

答案： 2 分贝 dB

3. (必记知识)物理学上把声音的高低称为____.吉他的6根弦发出的声音高低是不一样的.听起来感觉低沉浑厚的声音音调____,尖细清脆的声音音调____.音调与发声物体振动的____有关,物体振动越____,音调就越高.

答案： 3 音调 低 高 频率 快

4. (必记知识)不同物体所发出的声音的____是不同的.____是由发声体的材料、结构以及发声方式等因素决定的.

答案： 4 音色 音色

5. (必记知识)____、____、____是乐音的3个主要特性.

答案： 5 响度 音调 音色

6. 如图所示,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上述实验.

此实验说明声音的响度与____有关.

答案： 6 振动幅度

7. 女歌唱家的声音嘹亮清脆、音调____,男歌唱家的声音低沉厚重、音调____.

答案： 7 高 低

8. 松紧程度影响振动快慢.当其他条件相同时,越紧,发出的声音的音调越____,物体振动得越____.物体振动部分的长短影响振动快慢,越短,发出的声音的音调越____,物体振动得越____.物体的粗细影响振动快慢,越细,发出的声音的音调越____,物体振动得越____.

答案： 8 高 快 高 快 高 快

9. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法错误的是( ).


A.通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B.多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C.钢尺伸出桌面越长,振动越快
D.物体振动得快,频率高,发出的声音音调高

答案： 9 C

10. 在日常生活中我们可以根据____来区分物体,比如两个同学能根据声音判断哪个同学在读书.人们在挑选碗时,常常将碗托在手中轻轻敲击它,根据敲击声的____来判断碗是否完好.手机上的声纹锁也是利用人发出声音的____不同工作的.

答案： 10 音色 音色 音色