2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版广西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版广西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第90页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
学生实验6二氧化碳的实验室制取与性质
实验内容
1. 二氧化碳的制取与收集。
(1) 连接装置,检查装置的气密性。
(2) 向锥形瓶中装入石灰石,向分液漏斗中加入稀盐酸。
(3) 打开分液漏斗活塞,观察锥形瓶中发生的现象以及产生气体的颜色。
(4) 将导气管伸到集气瓶底部,用向上排空气法收集气体,过一会儿,用燃着的木条在集气瓶口检验是否已集满二氧化碳。分别收集一集气瓶和一塑料瓶二氧化碳气体,用玻璃片盖住已集满二氧化碳的集气瓶,正放在实验台上备用。
2. 探究二氧化碳的性质。
(1) 将导气管插入盛有澄清石灰水的试管中,观察并记录现象。

(2) 烧杯中放有两支燃着的高低不同的蜡烛。沿烧杯内壁缓慢倾倒集气瓶中的二氧化碳,观察哪一处的蜡烛先熄灭。

(3) 向盛有二氧化碳气体的塑料瓶中加入适量的蒸馏水,迅速拧紧瓶盖,振荡。随后向瓶中滴入1~2滴紫色石蕊试液,振荡,观察并记录实验现象。
实验现象
实验内容
1. 二氧化碳的制取与收集。
(1) 连接装置,检查装置的气密性。
(2) 向锥形瓶中装入石灰石,向分液漏斗中加入稀盐酸。
(3) 打开分液漏斗活塞,观察锥形瓶中发生的现象以及产生气体的颜色。
(4) 将导气管伸到集气瓶底部,用向上排空气法收集气体,过一会儿,用燃着的木条在集气瓶口检验是否已集满二氧化碳。分别收集一集气瓶和一塑料瓶二氧化碳气体,用玻璃片盖住已集满二氧化碳的集气瓶,正放在实验台上备用。
2. 探究二氧化碳的性质。
(1) 将导气管插入盛有澄清石灰水的试管中,观察并记录现象。
(2) 烧杯中放有两支燃着的高低不同的蜡烛。沿烧杯内壁缓慢倾倒集气瓶中的二氧化碳,观察哪一处的蜡烛先熄灭。
(3) 向盛有二氧化碳气体的塑料瓶中加入适量的蒸馏水,迅速拧紧瓶盖,振荡。随后向瓶中滴入1~2滴紫色石蕊试液,振荡,观察并记录实验现象。
实验现象
振荡一会儿,发现矿泉水瓶变瘪了;滴入紫色石蕊试液,瓶中的溶液由紫色变为红色
答案:
(3)现象:固体逐渐溶解,有大量气泡产生;气体颜色:无色;
(4)验满现象:燃着的木条熄灭。
@@2.
(1)澄清石灰水变浑浊
(2)低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭
(3)振荡一会儿,发现矿泉水瓶变瘪了;滴入紫色石蕊试液,瓶中的溶液由紫色变为红色
(3)现象:固体逐渐溶解,有大量气泡产生;气体颜色:无色;
(4)验满现象:燃着的木条熄灭。
@@2.
(1)澄清石灰水变浑浊
(2)低的蜡烛先熄灭,高的蜡烛后熄灭
(3)振荡一会儿,发现矿泉水瓶变瘪了;滴入紫色石蕊试液,瓶中的溶液由紫色变为红色
1. 实验室制取CO₂有以下步骤:
①连接好装置 ②向试管中放入几小块石灰石 ③向试管中小心注入适量稀盐酸 ④检查装置的气密性 ⑤收集产生的气体 ⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO₂
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(
A.①②③④⑤⑥
B.①④②③⑤⑥
C.①③②④⑤⑥
D.③①②④⑤⑥
①连接好装置 ②向试管中放入几小块石灰石 ③向试管中小心注入适量稀盐酸 ④检查装置的气密性 ⑤收集产生的气体 ⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO₂
以上操作按由先至后的顺序排列正确的是(
B
)A.①②③④⑤⑥
B.①④②③⑤⑥
C.①③②④⑤⑥
D.③①②④⑤⑥
答案:
1.B
2. (2024·无锡)实验室利用石灰石和稀盐酸反应制取CO₂,不需要选用的仪器是 (

D
)
答案:
2.D
3. 同学们完成了二氧化碳的实验室制取和性质实验,请一起完成实验报告。
【反应原理】生成二氧化碳反应的化学方程式为
【实验步骤】
(1) 按如图1所示连接装置并检查后,发现装置气密性良好。
(2) 向试管中加入试剂。
(3) 收集二氧化碳并验满,验满的方法是
【问题与交流】
(4) 实验中发现CO₂始终收集不满,解决方法是
(5) 为保证实验的安全,需要注意:
(6) 用图1装置还可以制取另一种气体,其化学方程式为
【探究性质】用如图2实验探究CO₂的性质。
(7) 可证明CO₂能与水反应的现象是
(8) 燃着的木条熄灭,由此可得出CO₂具有的性质是

【反应原理】生成二氧化碳反应的化学方程式为
$\mathrm{CaCO}_3 + 2\mathrm{HCl} \xlongequal\ \mathrm{CaCl}_2 + \mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{CO}_2 \uparrow$
。【实验步骤】
(1) 按如图1所示连接装置并检查后,发现装置气密性良好。
(2) 向试管中加入试剂。
(3) 收集二氧化碳并验满,验满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满
。【问题与交流】
(4) 实验中发现CO₂始终收集不满,解决方法是
向试管中加入足量试剂
。(5) 为保证实验的安全,需要注意:
保持导管通畅 (或酸不要沾到衣服和皮肤或酸的量不能超过试管容积的1/3,合理即可)
(任写一点)。(6) 用图1装置还可以制取另一种气体,其化学方程式为
$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2 \xlongequal{\mathrm{MnO}_2}2\mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{O}_2 \uparrow$
。【探究性质】用如图2实验探究CO₂的性质。
(7) 可证明CO₂能与水反应的现象是
2处的纸花不变色,1、3处的纸花变红
;可证明CO₂的密度比空气的大的现象是3处的纸花比1处先变红
。(8) 燃着的木条熄灭,由此可得出CO₂具有的性质是
不能燃烧,也不支持燃烧
。
答案:
1.【反应原理】$\mathrm{CaCO}_3 + 2\mathrm{HCl} \xlongequal\ \mathrm{CaCl}_2 + \mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{CO}_2 \uparrow$ 【实验步骤】
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满 【问题与交流】
(4)向试管中加入足量试剂
(5)保持导管通畅 (或酸不要沾到衣服和皮肤或酸的量不能超过试管容积的1/3,合理即可)
(6)$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2 \xlongequal{\mathrm{MnO}_2}2\mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{O}_2 \uparrow$ 【探究性质】
(7)2处的纸花不变色,1、3处的纸花变红 3处的纸花比1处先变红
(8)不能燃烧,也不支持燃烧
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明已收集满 【问题与交流】
(4)向试管中加入足量试剂
(5)保持导管通畅 (或酸不要沾到衣服和皮肤或酸的量不能超过试管容积的1/3,合理即可)
(6)$2\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2 \xlongequal{\mathrm{MnO}_2}2\mathrm{H}_2\mathrm{O} + \mathrm{O}_2 \uparrow$ 【探究性质】
(7)2处的纸花不变色,1、3处的纸花变红 3处的纸花比1处先变红
(8)不能燃烧,也不支持燃烧
查看更多完整答案,请扫码查看