2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版广西专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版广西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1. 水的三态变化:水分子的
数目
和大小
不会变化,变化的是水分子之间的间隔
和排列方式
。
答案:
1.数目 大小 间隔 排列方式
2. 分子及其基本性质
(1)分子是构成物质的一种基本粒子,例如氧气、水等都是由
(2)分子的基本性质:①分子的质量和体积都
(1)分子是构成物质的一种基本粒子,例如氧气、水等都是由
分子
构成的物质。(2)分子的基本性质:①分子的质量和体积都
很小
;②分子之间有间隔
;③分子总在不断地运动
,且温度越高,运动越快
。
答案:
2.
(1)分子
(2)很小 间隔 运动 快
(1)分子
(2)很小 间隔 运动 快
3. 水的天然循环:大自然通过水分子的
运动
,既实现了水的自身净化
,又完成了水资源的重新分配
。
答案:
3.运动 自身净化 重新分配
4. 水的净化
(1)常用水的净化方法
①沉降:加入
②过滤:可用来分离难溶性固体和液体,可除去水中的
③吸附:利用活性炭的吸附性除去
④蒸馏:除去
(2)过滤

一贴:滤纸紧贴


(1)常用水的净化方法
①沉降:加入
明矾
可以加速泥沙的沉降,沉降的作用是除去颗粒较大的不溶性
杂质。②过滤:可用来分离难溶性固体和液体,可除去水中的
不溶性固体
杂质。③吸附:利用活性炭的吸附性除去
色素和异味
。④蒸馏:除去
可溶
性杂质。(2)过滤
一贴:滤纸紧贴
漏斗内壁
答案:
4.
(1)①明矾 颗粒较大的不溶性 ②不溶性固体 ③色素和异味 ④可溶
(2)漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁
(1)①明矾 颗粒较大的不溶性 ②不溶性固体 ③色素和异味 ④可溶
(2)漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸处 烧杯内壁
5. 下图中的标志为

国家节水标志
。
答案:
5.国家节水标志
1. 水的分解
(1)现象:负极上产生气泡速率快、液面下降快,正极上产生气泡速率较慢、液面下降慢,负极与正极玻璃管中产生气体体积比约为
(2)电解水实验的推论:在化学变化中,
(1)现象:负极上产生气泡速率快、液面下降快,正极上产生气泡速率较慢、液面下降慢,负极与正极玻璃管中产生气体体积比约为
2∶1
。负极产生的气体能燃烧
,发出淡蓝
色火焰;正极产生的气体能使带火星的木条复燃
。(2)电解水实验的推论:在化学变化中,
分子
可以再分,而原子
不可再分;化学反应的实质是分子分成原子
,原子重新结合成新分子的过程。
答案:
1.
(1)2∶1 燃烧 淡蓝 复燃
(2)分子 原子 分子分成原子
(1)2∶1 燃烧 淡蓝 复燃
(2)分子 原子 分子分成原子
2. 水的合成:纯净的氢气在空气中燃烧,产生
淡蓝色
火焰。在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾
,用手触摸烧杯感觉烧杯发烫。
答案:
2.淡蓝色 水雾
3. 化合反应和分解反应:由
两种或两种以上
的物质生成一种
物质的反应,叫作化合反应。由一种
物质生成两种或两种以上
其他物质的反应,叫作分解反应。
答案:
3.两种或两种以上 一种 一种 两种或两种以上
1. 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的
(1)特征:具有
(2)组成:由
(3)溶质、溶剂的判断方法:
①若是固体、气体溶于液体,把固体、气体看作
②若两种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫作
③如果有水,则不论水量多少,水均作
均一
、稳定
的混合物。(1)特征:具有
均一
性和稳定
性。(2)组成:由
溶质
和溶剂
组成,被溶解的物质叫溶质
;起溶解作用的物质叫溶剂
。(3)溶质、溶剂的判断方法:
①若是固体、气体溶于液体,把固体、气体看作
溶质
,液体看作溶剂
。②若两种液体互相溶解时,一般把量多的一种叫作
溶剂
,量少的一种叫作溶质
。③如果有水,则不论水量多少,水均作
溶剂
,其他物质作溶质
。
答案:
1.均一 稳定
(1)均一 稳定
(2)溶质 溶剂 溶质 溶剂
(3)①溶质 溶剂 ②溶剂 溶质 ③溶剂 溶质
(1)均一 稳定
(2)溶质 溶剂 溶质 溶剂
(3)①溶质 溶剂 ②溶剂 溶质 ③溶剂 溶质
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