《2025年名校课堂九年级化学全一册鲁教版广西专版》

10. 物质的氧化是一种常见的反应。下列关于氧化反应的叙述正确的是(C)

A.氧化反应一定是化合反应
B.食物腐烂不是氧化反应
C.物质跟氧气发生的反应属于氧化反应
D.氧化反应都很剧烈，都会发光、放热

答案： C

11. [教材习题改编]在三只集气瓶内，分别装有空气、氧气、氮气，把三根燃着的木条分别伸入瓶内，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则三瓶气体依次是(D)

A.氧气、氮气、空气
B.氮气、氧气、空气
C.空气、氧气、氮气
D.氮气、空气、氧气

答案： D

12. 如图是有关氧气化学性质的部分知识网络图(反应条件已略去)，据图回答下列问题：

(1)在做反应①实验时，要预先在盛有氧气的集气瓶中放少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。
(2)若做反应③实验时发现铁丝不能燃烧，其原因可能是铁丝表面的锈没有除去(合理即可)(写一点)。
(3)反应①～③有许多共同点，请列举其中一点：都是氧化反应(合理即可)。

答案： 12.
(1)吸收二氧化硫，防止污染空气
(2)铁丝表面的锈没有除去(合理即可)
(3)都是氧化反应(合理即可)

13. 为探究氧气的性质，老师做了如下实验，根据实验回答有关问题。
(1)取一瓶氧气，把带有火星的木条伸入瓶内(如图甲所示)，发现木条复燃，说明氧气能支持燃烧，该实验原理可用于检验氧气。
(2)另取一瓶氧气，倒立后将带有火星的木条伸入瓶中(如图乙所示)，木条也复燃了，但在乙中燃烧不如在甲中旺。该实验说明氧气的密度比空气的大，所以盛放氧气的集气瓶应该正立(填“正立”或“倒立”)放置。

答案： 13.
(1)支持燃烧 检验氧气
(2)氧气的密度比空气的大 正立

14. 氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图，对该实验进行分析并回答下列问题。

(1)图①中仪器 a 的名称是坩埚钳。
(2)图②中熄灭酒精灯的操作是用灯帽盖灭。
(3)图③中的现象是木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量。
(4)图④中烧杯中的物质是澄清石灰水，作用是检验生成的气体，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊。

答案： 14.
(1)坩埚钳
(2)用灯帽盖灭
(3)木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量
(4)澄清石灰水 检验生成的气体 澄清石灰水变浑浊

15. [数字化实验]如图甲为兴趣小组所做的“铁丝在氧气中燃烧”的实验，通过仪器测量得到图乙所示数据，下列关于该实验的说法正确的是(B)


A.实验前瓶内收集的氧气是纯净的
B.铁丝大约在 20 s 左右停止燃烧
C.铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽
D.实验中氧气体积分数一直在减少

答案： 15.B