2025年实验班提优大考卷九年级物理全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优大考卷九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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18. (1)如图甲所示,电压表的示数为
(2)如图乙所示,电阻箱的示数为

1.7
V。(2)如图乙所示,电阻箱的示数为
2023
Ω。
答案:
(1)1.7
(2)2023 [解析]
(1)题图甲中电压表所用量程为0~3V,分度值为0.1V,指针指在1.7V的位置,因此示数为1.7V.
(2)题图乙中电阻箱示数为2×1000Ω + 0×100Ω + 2×10Ω + 3×1Ω=2023Ω.
(1)1.7
(2)2023 [解析]
(1)题图甲中电压表所用量程为0~3V,分度值为0.1V,指针指在1.7V的位置,因此示数为1.7V.
(2)题图乙中电阻箱示数为2×1000Ω + 0×100Ω + 2×10Ω + 3×1Ω=2023Ω.
19. 根据图中信息,在虚线框中画出电源和电压表的元件符号,使电路在闭合开关后,各元件均能正常工作。

答案:
如图所示
如图所示
20. 请用笔画线代替导线,在图中完成电路连接。要求:电压表测量灯泡两端电压、滑片 P 向右滑时灯泡变亮。

答案:
如图所示
如图所示
21. (7 分)小明选择了一些实验器材来完成“研究串、并联电路中的电流及电压的关系”的实验。
(1)小明设计了如图甲所示的电路图,并用电流表测量了 a、b、c 三处的电流,电流表的示数如表一所示。



小明同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的,请你说说下一步应怎么做,可以证明小明的观点是错误的:
(2)为了探究串联电路中电压的关系,小明设计了如图乙所示的电路图,并进行实验。测量完 L₁两端的电压后,在测量 L₂两端的电压时,为了节省时间,小明将电压表的 b 接点不动,只断开 a 接点,并接到 c 接点上,你认为小明用上面的方法
(3)图乙中,小明通过正确的实验操作,测得 ab、ac 间电压表示数如表二所示,其中 bc 间电压如图丙所示,其大小是
(4)小明按如图丁所示连接好电路,正确操作后,测得 a、b、c 三处的电流为 $I_a$、$I_b$、$I_c$,测得 ab、bc、ac 两点间的电压为 $U_{ab}$、$U_{bc}$、$U_{ac}$,则下列说法正确的是
A. $I_a>I_b>I_c$
B. $I_a = I_b = I_c$
C. $I_a<I_b<I_c$
D. $U_{ab}= U_{bc}= U_{ac}$
(1)小明设计了如图甲所示的电路图,并用电流表测量了 a、b、c 三处的电流,电流表的示数如表一所示。
小明同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。小华认为他得出的结论是错误的,请你说说下一步应怎么做,可以证明小明的观点是错误的:
换用不同规格的小灯泡进行多次实验
。(2)为了探究串联电路中电压的关系,小明设计了如图乙所示的电路图,并进行实验。测量完 L₁两端的电压后,在测量 L₂两端的电压时,为了节省时间,小明将电压表的 b 接点不动,只断开 a 接点,并接到 c 接点上,你认为小明用上面的方法
不能
(填“能”或“不能”)测出 L₂两端的电压,原因是电压表正、负接线柱接反了
。(3)图乙中,小明通过正确的实验操作,测得 ab、ac 间电压表示数如表二所示,其中 bc 间电压如图丙所示,其大小是
2
V。小华认为小明在测量 bc 间电压时操作还有待改进,接下来应该断开开关,将电压表换用0~3V的量程
。通过多次实验分析可以得出结论:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和
。(4)小明按如图丁所示连接好电路,正确操作后,测得 a、b、c 三处的电流为 $I_a$、$I_b$、$I_c$,测得 ab、bc、ac 两点间的电压为 $U_{ab}$、$U_{bc}$、$U_{ac}$,则下列说法正确的是
B
。A. $I_a>I_b>I_c$
B. $I_a = I_b = I_c$
C. $I_a<I_b<I_c$
D. $U_{ab}= U_{bc}= U_{ac}$
答案:
(1)换用不同规格的小灯泡进行多次实验
(2)不能 电压表正、负接线柱接反了
(3)2 断开开关,将电压表换用0~3V的量程 总电压等于各用电器两端的电压之和
(4)B [解析]
(1)换用不同规格的小灯泡进行多次实验,可避免偶然性,得到普遍规律.
(2)测量完L₁两端的电压后,在测量L₂两端的电压时,为了节省时间,小明将电压表的b接点不动,只断开a接点,并接到c接点上,这样接会导致电压表的正、负接线柱接反,故不能测出L₂两端的电压.
(3)由电压表可知,此时接的是0~15V的量程,读数为2V.由于2V在0~3V的量程内,故为了减小误差,提高测量的精确度,应断开开关,换用0~3V的量程进行测量.通过多次实验分析可以得出结论:串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和.
(4)根据串联电路电流、电压规律可知,串联电路中电流处处相等,总电压等于各用电器两端的电压之和,故A、C、D错误,B正确.故选B.
(1)换用不同规格的小灯泡进行多次实验
(2)不能 电压表正、负接线柱接反了
(3)2 断开开关,将电压表换用0~3V的量程 总电压等于各用电器两端的电压之和
(4)B [解析]
(1)换用不同规格的小灯泡进行多次实验,可避免偶然性,得到普遍规律.
(2)测量完L₁两端的电压后,在测量L₂两端的电压时,为了节省时间,小明将电压表的b接点不动,只断开a接点,并接到c接点上,这样接会导致电压表的正、负接线柱接反,故不能测出L₂两端的电压.
(3)由电压表可知,此时接的是0~15V的量程,读数为2V.由于2V在0~3V的量程内,故为了减小误差,提高测量的精确度,应断开开关,换用0~3V的量程进行测量.通过多次实验分析可以得出结论:串联电路中,总电压等于各用电器两端的电压之和.
(4)根据串联电路电流、电压规律可知,串联电路中电流处处相等,总电压等于各用电器两端的电压之和,故A、C、D错误,B正确.故选B.
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