《2025年实验班提优大考卷九年级物理全一册人教版》

1. “墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”这首诗出自宋代王安石的《梅花》.寒冬梅花香气扑鼻而来,这是因为(D).
A.分子之间有间隙
B.分子之间存在斥力
C.分子之间存在引力
D.分子不停地做无规则运动

答案： D

2. 如图所示是《天工开物》中记录的铸造铜钟的过程,大致分为“制模→熔炼→浇铸→脱模→打磨”五个步骤.下列说法中正确的是(B).

A.加热时推动鼓风机可以提高燃料的热值
B.熔炼过程中,铜熔化时内能不断增加
C.浇铸的过程中,铜含有的热量不断减少
D.打磨过程的能量转化与四冲程汽油机的做功冲程相同

答案： B [解析]加热时推动鼓风机可以提高燃料的利用率,但热值仅与燃料种类有关,与燃烧程度无关,故热值不变,A错误;熔炼过程中需要吸热,铜熔化时温度保持不变,但吸热过程中内能增大,B正确;浇铸过程中,铜对外放热,内能不断减小,但热量是一个过程量,不能说含有热量,C错误;打磨过程中,克服摩擦力做功,通过做功的方式增大了打磨工具的内能,打磨过程的能量转化与四冲程汽油机的压缩冲程相同,D错误.故选B.

3. 如图所示的灌汤包是西安的一道传统小吃,它“皮薄如纸,筋韧柔穰,馅嫩含汤,佐汁鲜浓”.下列有关说法正确的是(B).

A.还没有蒸的汤包没有内能
B.蒸汤包的过程中,汤包温度升高,内能增加
C.汤包中的热汤含有较多的热量
D.刚出锅的汤包“热”得烫嘴,“热”表示的是内能

答案： B

4. (2024·福建中考)“煮”的篆体写法如图所示,表示用火烧煮食物.下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是(A).

A.热水暖手
B.钻木取火
C.搓手取暖
D.擦燃火柴

答案： A [解析]用火烧烤食物,食物吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递改变物体的内能;用热水暖手,手吸收热量,温度升高,内能增大,是通过热传递改变物体的内能,A正确;钻木取火,是通过做功改变物体的内能,B错误;搓手取暖,是通过做功改变物体的内能,C错误;擦燃火柴,是通过做功改变物体的内能,D错误.故选A.

5. 如图所示是我国《农书》中记录的槽碓(duì).大木勺积水较多会下沉,使石锤上升；当大木勺内的水流出变轻后,石锤落下击打石臼的谷物.该槽碓(B).

A.机械效率可达 100%
B.是杠杆
C.机械效率可超过 100%
D.是热机

答案： B [解析]任何机械在使用时都不可避免地做额外功,任何机械的效率都不可能达到或超过100%,A、C不符合题意;结合图片和生活经验可知,槽碓在使用过程中,是绕着固定点转动的硬棒,属于杠杆,B符合题意;槽碓使用时将水的机械能转化为石锤的机械能,没有将内能转化为机械能,不属于热机,D不符合题意.故选B.

6. 砖的制作工艺流传数千年,从晒制到烧制,从青砖到红砖,小小的砖块见证了人类迈向文明的历程,下列说法正确的是(B).
A.晒制泥坯时,泥坯温度越高含有的热量越多
B.高温烧制时,通过热传递的方式改变砖块的内能
C.烧制红砖时,燃料燃烧越充分,其热值越大
D.在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的密度变小

答案： B [解析]热量是一个过程量,只能说吸收(或者放出)了多少热量,不能说某物体含有多少热量,A错误;高温烧制时,砖吸收热量,内能增加,即通过热传递的方法增加砖块的内能,B正确;燃料的热值仅与燃料的种类有关,而与燃料的燃烧程度、质量都无关,C错误;若在质地均匀的砖上雕刻花纹,砖的质量变小,体积也减小,由于组成砖的材料没有发生变化,则砖的密度不会变化,D错误.故选B.