2025年实验班提优大考卷九年级物理全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年实验班提优大考卷九年级物理全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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22. (7分)小明做探究“串、并联电路电流及电压的特点”实验.

(1)小明用图甲所示的电路探究并联电路中的电流特点.
①实验前,发现电流表指针的位置如图乙所示,应该_________;
②解决问题后闭合开关,电流表示数如图丙所示,为_________A;
③小明想在图甲中只改动一根导线来测量通过$L_2$的电流,请在该导线上画“×”,并在图中改正;
④若闭合开关后两灯都发光,由于导线弯曲杂乱,一时无法确定电路是串联还是并联,请你写出一种简单可行的判断方法:_________.
(2)小明利用图丁探究串联电路中的电压特点.
①下列操作错误的是_________;
A. 连接电路时,开关S处于闭合状态
B. 连接电压表时,试触后再选择合适量程
C. 将电压表A点连线转接至B点、B点连线转移至C点,可以测量$L_2$两端电压
②测量灯泡$L_1$两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数接近电源电压,若故障可能是由某只灯泡引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是_________;
③测得Uab= 1.1V,Ubc= 1.4V,Uac= 2.5V,为了使实验结论具有普遍性,接下来进行的操作是_________.
(1)小明用图甲所示的电路探究并联电路中的电流特点.
①实验前,发现电流表指针的位置如图乙所示,应该_________;
②解决问题后闭合开关,电流表示数如图丙所示,为_________A;
③小明想在图甲中只改动一根导线来测量通过$L_2$的电流,请在该导线上画“×”,并在图中改正;
④若闭合开关后两灯都发光,由于导线弯曲杂乱,一时无法确定电路是串联还是并联,请你写出一种简单可行的判断方法:_________.
(2)小明利用图丁探究串联电路中的电压特点.
①下列操作错误的是_________;
A. 连接电路时,开关S处于闭合状态
B. 连接电压表时,试触后再选择合适量程
C. 将电压表A点连线转接至B点、B点连线转移至C点,可以测量$L_2$两端电压
②测量灯泡$L_1$两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数接近电源电压,若故障可能是由某只灯泡引起的,则发生故障的灯泡及故障类型是_________;
③测得Uab= 1.1V,Ubc= 1.4V,Uac= 2.5V,为了使实验结论具有普遍性,接下来进行的操作是_________.
答案:
(1)①对电流表调零 ②0.6 ③如图所示 ④见解析
(2)①A ②L₁断路 ③更换不同规格的灯泡多次实验
[解析]
(1)①实验前,发现电流表指针的位置如图乙所示,此时指针没有指在零刻度线上,所以需要对电流表调零。②如图丙所示,电流表的量程为0~3A,则分度值为0.1A,示数为0.6A。③小明想测量通过L₂的电流,则电流表应与L₂串联。④若闭合开关后两灯都发光,由于连线较乱,无法确定电路是串联还是并联,可以把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察到另一只灯泡仍发光,则两灯一定是并联;如果观察到另一只灯泡熄灭,则两灯一定是串联。
(2)①为了保护电路,连接电路时,开关S应处于断开状态,A错误;为了不超过量程,电压表可通过试触来选择合适的量程,B正确;测量完L₁两端的电压后,在测量L₂两端的电压时,将电压表A接点连线转接至B点、B接点连线转移至C点,能测量出L₂两端电压,C正确。故选A。②两灯泡都熄灭,可能是某个灯泡断路或两个灯泡都短路,由题意知故障可能是由某只灯泡引起的,所以应该是一个灯泡断路,而且电压表的示数接近电源电压,说明电压表与电源的两端相连,所以故障为小灯泡L₁断路。③为了使实验结论具有普遍性,接下来还要更换不同规格的灯泡多次实验。
(1)①对电流表调零 ②0.6 ③如图所示 ④见解析
(2)①A ②L₁断路 ③更换不同规格的灯泡多次实验
(1)①实验前,发现电流表指针的位置如图乙所示,此时指针没有指在零刻度线上,所以需要对电流表调零。②如图丙所示,电流表的量程为0~3A,则分度值为0.1A,示数为0.6A。③小明想测量通过L₂的电流,则电流表应与L₂串联。④若闭合开关后两灯都发光,由于连线较乱,无法确定电路是串联还是并联,可以把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察到另一只灯泡仍发光,则两灯一定是并联;如果观察到另一只灯泡熄灭,则两灯一定是串联。
(2)①为了保护电路,连接电路时,开关S应处于断开状态,A错误;为了不超过量程,电压表可通过试触来选择合适的量程,B正确;测量完L₁两端的电压后,在测量L₂两端的电压时,将电压表A接点连线转接至B点、B接点连线转移至C点,能测量出L₂两端电压,C正确。故选A。②两灯泡都熄灭,可能是某个灯泡断路或两个灯泡都短路,由题意知故障可能是由某只灯泡引起的,所以应该是一个灯泡断路,而且电压表的示数接近电源电压,说明电压表与电源的两端相连,所以故障为小灯泡L₁断路。③为了使实验结论具有普遍性,接下来还要更换不同规格的灯泡多次实验。
23. (6分)同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表所示.小开、小南两位同学做出了如下猜想:①导体的电阻大小与导体的长度有关;②导体的电阻大小与导体的横截面积有关;③导体的电阻大小与导体的材料有关.为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
|编号|材料|长度/m|横截面积$/mm^2$|
|
|
(1)在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号
(3)为了验证猜想②,分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现电阻丝C接入时电流表示数较大,由此得到结论:材料与长度相同的导体,横截面积越
(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么她利用这根电阻丝和上述电路,能够完成猜想
(5)做完该实验后,若小李同学用酒精灯对导体材料进行加热,发现电流表示数也会有变化,这是想探究
|编号|材料|长度/m|横截面积$/mm^2$|
|
|
(1)在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察
电流表示数
可准确比较导体电阻的大小,这种实验方法叫作转换法
.(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号
A、B
两根电阻丝进行实验.(3)为了验证猜想②,分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间,发现电阻丝C接入时电流表示数较大,由此得到结论:材料与长度相同的导体,横截面积越
小
,电阻越大.(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么她利用这根电阻丝和上述电路,能够完成猜想
①②
的实验验证.(5)做完该实验后,若小李同学用酒精灯对导体材料进行加热,发现电流表示数也会有变化,这是想探究
温度
对导体电阻的影响.
答案:
(1)电流表示数 转换法
(2)A、B
(3)小
(4)①②
(5)温度 [解析]
(1)在电源电压一定时,导体的电阻越大,电流表示数越小,故在M、N之间分别接上不同的导体,可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,这是转换法的应用。当电路电流变化很小时,小灯泡亮度变化不明显,故不能通过观察小灯泡亮度变化来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,即要验证猜想“导体的电阻与导体的长度有关”,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。
(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间时,A和C的长度、材料相同,A的横截面积要小于C的横截面积,电阻丝C接入时电流表示数较大,表明此时电路中的电阻较小,即导线的电阻小;由此得到结论:材料和长度一定时,导体的横截面积越小,电阻越大。
(4)手边只有一根电阻丝,可以通过改变电阻丝连入电路的长度来改变电阻,从而探究电阻大小与导体长度的关系;可以通过对折的方法改变电阻丝的横截面积,从而探究电阻大小与导体横截面积的关系;只有一根电阻丝,不能改变电阻丝的材料,所以不能探究电阻大小与导体材料的关系,即用这根电阻丝和上述电路能完成对猜想①②的实验验证。
(5)用酒精灯对导体材料进行加热,材料温度升高,发现电流表示数也会有变化,是探究温度对导体电阻的影响。
(1)电流表示数 转换法
(2)A、B
(3)小
(4)①②
(5)温度 [解析]
(1)在电源电压一定时,导体的电阻越大,电流表示数越小,故在M、N之间分别接上不同的导体,可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,这是转换法的应用。当电路电流变化很小时,小灯泡亮度变化不明显,故不能通过观察小灯泡亮度变化来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,即要验证猜想“导体的电阻与导体的长度有关”,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验。
(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间时,A和C的长度、材料相同,A的横截面积要小于C的横截面积,电阻丝C接入时电流表示数较大,表明此时电路中的电阻较小,即导线的电阻小;由此得到结论:材料和长度一定时,导体的横截面积越小,电阻越大。
(4)手边只有一根电阻丝,可以通过改变电阻丝连入电路的长度来改变电阻,从而探究电阻大小与导体长度的关系;可以通过对折的方法改变电阻丝的横截面积,从而探究电阻大小与导体横截面积的关系;只有一根电阻丝,不能改变电阻丝的材料,所以不能探究电阻大小与导体材料的关系,即用这根电阻丝和上述电路能完成对猜想①②的实验验证。
(5)用酒精灯对导体材料进行加热,材料温度升高,发现电流表示数也会有变化,是探究温度对导体电阻的影响。
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