《2025年自主学习能力测评六年级语文上册人教版》

四、品读课文,完成练习。
1. 锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
这句话的意思是：
2. 此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
这两句话的意思是：
3. 她激动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您,您就是贝多芬先生吧？”
盲姑娘评价贝多芬弹得纯熟,投入的感情深,可见盲姑娘不但 ,而且 ,有较高的欣赏水平,是贝多芬难得的知音。

答案： 1. 锺子期死了，伯牙摔琴断弦，一辈子都不再弹琴了，（因为他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 2. 这张画画的是斗牛。两牛相斗时，力气用在角上，尾巴抽缩回来，紧紧地夹入两条大腿中间，现在（这幅画上的牛）却是摆动着尾巴在斗，错了。 3. 爱音乐 懂音乐

五、阅读理解。
(一)月光曲(节选)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇！”一个男的说：“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
1. “哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”这句话中“随便说说”的意思是 。亲耳听贝多芬弹奏音乐是盲姑娘梦寐以求的事情,此刻她却淡淡地说是“随便说说”,体现了 ,由此可以感受到 。
2. 仔细阅读上面这段话,联系后文贝多芬弹了一曲又一曲,想象贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子时的兴奋和喜悦,心里会怎么想？

答案： 1. 只是随口说出来的 她对哥哥的体谅和理解 盲姑娘的善良，以及为生活所迫只能无奈地强压住内心对音乐的热爱 2. [示例]这位双目失明的姑娘这么爱音乐，又这样懂音乐，真是我的知音啊！

 (二)余音绕梁,三日不绝
传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为已经断粮好几天了,于是她在齐国卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,三天以后,人们似乎还能听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店,因为付不起住宿费,她遭到了旅店主人的侮辱。韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,鼓掌)舞,弗能自禁”,把此前的悲愁全忘了,气氛顿时欢悦起来。其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的典故,用以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
(选自《成语故事》,有改动)
1. “她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心”中,“婉转”指( )。
A. 说话温和而曲折。 B. 歌声抑扬动听。 C. 言辞委婉含蓄。
2. 从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”？用“——”画出来。
3. 结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下列句子的意思。
(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。
(2)喜跃抃舞,弗能自禁。

答案： 1.B 2. 她美妙而婉转的歌声……余音在房梁间缭绕 3.（1）年老的和年少的人（泛指所有人）都十分悲伤哀愁，流着眼泪对视，三日不吃东西。 （2）高兴得一跃而起拂袖起舞，击掌为乐，无法控制自己欢快的情绪。