《2025年自主学习能力测评六年级语文上册人教版》

五、阅读课文,完成练习。
1. “到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这个句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？这样写有什么好处？____
2. 课文第 4 自然段从哪些方面描写了群众人场的情景？表现了人们怎样的心情？____
3. 根据课文内容填空,再完成练习。
这____的宣告,这____的声音,使全场三十万人一齐____起来。这____的宣告,这____的声音,经过无线电广播,传到____,传到____,使全中国人民的心一齐____起来。
(1)“这____的宣告,这____的声音”指的是毛主席宣布：“____”
(2)文段运用了____的修辞手法。____、____指全国各地；作者把现场的欢呼和想象中的全国人民的欢跃结合起来,写出了举国同庆的画面,表现了这宣告对于中华儿女的重要意义。

答案： 1. 比喻。把人群比作海洋，把翻动的红旗比作海上的波浪，生动形象地写出天安门广场上参加开国大典的人数众多，场面壮观，体现热烈、喜庆的氛围。 2. 从群众来的方向、人员构成、来的方式及入场时间等方面描写。表现人们激动、兴奋、喜悦及对开国大典的期待和重视之情。 3. （1）庄严 雄伟 中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ （2）反复 长城内外 大江南北