《2025年自主学习能力测评六年级语文上册人教版》

阅读短文,完成练习。
一夜的工作(节选)
何其芳
这一天,总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡觉,到时候叫你。”
1. 文中画波浪线的句子是对周总理办公室的环境描写,联系上下文,说说这样的描写让你对周总理有了怎样的认识。_
2. 当“我”走进总理办公室,看到那简单的陈设和“一尺来高”的文件时,内心可能会有怎样的感受？这一情节设置对表现周总理的形象有何作用？_________

答案： 1. [示例] 让我认识到周总理是一个生活俭朴、不追求物质享受，同时又全身心投入工作、不辞辛劳的人。他所处的环境虽好，却不注重装饰，把时间和精力都用在了处理政务上。 2. [示例] “我”的内心可能会充满敬佩与心疼，敬佩总理的俭朴与勤奋，却心疼他要承担如此繁重的工作。这一情节从侧面烘托出周总理高尚的品格和忘我的工作精神，让人物形象更加鲜明、感人。

课文讲述了在______途中,一位炊事班长接受党组织交办的任务,______的感人事迹,表现了老班长______的崇高品质。

答案： 长征 尽心尽责地照顾三个小红军战士而牺牲自己 舍己为人

一、比一比,再组词。
饵( ) 塘( ) 禁( ) 衰( )
耳( ) 搪( ) 森( ) 哀( )

答案： 饵（鱼饵） 塘（池塘） 禁（禁止） 衰（衰弱）
耳（耳朵） 搪（搪塞） 森（森林） 哀（哀求）