《2025年自主学习能力测评六年级语文上册人教版》

一、选词填空。
强烈 激烈 猛烈
1. 溃败的敌人在三岔路口遭到我军( )的攻击。
2. 经过( )的比赛,我们班终于夺得今年学校篮球赛的冠军。
3. 夏日的阳光很( ),我们尽量在室内活动。

答案： 1. 猛烈 2. 激烈 3. 强烈

二、你能写出多少个比喻情况万分危急的四字词语？
千钧一发 ______

答案： 迫在眉睫、危在旦夕、岌岌可危、火烧眉毛

三、按要求写句子。
1. 他深情地说：“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”(用“该多好啊”写一个感叹句)______
2. 根据课文内容,照样子用“假如……就……”写一句话。
例：假如郝副营长没有及时点燃那本书,后续部队就会遭受更大的人员伤亡。______

答案： 1. 我们能每天都在这样温暖的教室里学习，该多好啊！
2. 假如郝副营长能亲眼看到现在孩子们在明亮灯光下学习的场景，就一定会感到无比欣慰。

四、在课文中画出描写灯光的句子,并标上序号。说一说：这几处灯光有什么联系？______

答案： [提示] 灯光是贯串全文的线索，是革命先烈追求光明的象征。

五、回顾课文,填空。
课文主要写了______的事。课文采用了______的写法,由______的灯光写起,叙述过去的事,结尾又回到灯光,与______照应。这样写首尾呼应,结构紧凑,含义深刻。

答案： 解放战争时期，郝副营长为了胜利后孩子们能够在电灯底下学习，英勇战斗，牺牲自己生命 倒叙 天安门广场上 开头