《2025年自主学习能力测评六年级语文上册人教版》

六、习作。
在小学的学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯。请选择其中一种,向大家介绍你是怎样养成这一好习惯的。注意选择能够表现中心意思的具体事例来写。题目自拟。

答案： 我的阅读好习惯
从一年级时那个不爱翻书的小不点，到现在每天不读半小时书就睡不着的“小书虫”，我养成阅读习惯的过程，就像一颗种子慢慢生根发芽。
记得二年级的一天，王老师在班会课上举着一本《安徒生童话》说：“这本书里藏着会说话的小美人鱼，还有能变出金子的麦种呢！”我好奇地眨眨眼，下课后就缠着妈妈买了一本。可翻开书，好多字不认识，像“礁石”“晨曦”这样的词像小刺猬扎得我头疼。读了两页就把书扔到一边，嘟囔着：“一点也不好玩！”
妈妈没批评我，只是每天晚上坐在我床边，翻开书读给我听。她读“卖火柴的小女孩划亮火柴时，眼前出现了温暖的火炉”，声音轻轻的，我好像真的看到了跳动的火苗。读到“丑小鸭变成白天鹅”时，她会故意提高声调，我的心也跟着飞起来。听了一个月，我忍不住从妈妈手里抢过书：“今天我来读！”虽然磕磕绊绊，有些字要猜半天，但当我独立读完《皇帝的新装》，妈妈笑着给我鼓掌时，我第一次尝到了阅读的甜味。
后来，我给自己准备了“生字小口袋”——一个小本子，遇到不认识的字就记下来，第二天问老师。课间别人玩闹时，我在座位上查字典；晚上做完作业，就雷打不动地读半小时书。有一次感冒发烧，妈妈让我早点睡，我抱着《夏洛的网》不肯放：“我要看看夏洛怎么救威尔伯！”那天我裹着被子，边打喷嚏边读完了最后一章，眼泪把枕头都浸湿了——原来书里的朋友，比糖果还让人牵挂。
现在，我的“生字小口袋”早就被密密麻麻的笔记填满，书架上的书也从薄薄的童话，变成了《昆虫记》《西游记》。阅读像给我插上了翅膀，让我知道南极有摇摇摆摆的企鹅，古代有会写诗的李白，海底藏着会发光的水母。这个好习惯，是老师播下的种子，妈妈浇的水，更是我自己每天一点点的坚持，才开出的花。