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4. 生活中的下列物质,属于纯净物的是( )
A. 自来水 B. 糖水 C. 冰 D. 加碘食盐
A. 自来水 B. 糖水 C. 冰 D. 加碘食盐
答案:
C
解析:冰是固态的水,由一种物质组成,属于纯净物;自来水、糖水、加碘食盐均含多种物质,属于混合物,C正确。
解析:冰是固态的水,由一种物质组成,属于纯净物;自来水、糖水、加碘食盐均含多种物质,属于混合物,C正确。
5. 下列物质中属于混合物的是( )
A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 海水 D. 硝酸钾
A. 氮气 B. 二氧化硫 C. 海水 D. 硝酸钾
答案:
C
解析:海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物;氮气、二氧化硫、硝酸钾均由一种物质组成,属于纯净物,C正确。
解析:海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物;氮气、二氧化硫、硝酸钾均由一种物质组成,属于纯净物,C正确。
6. 下列说法中,正确的是( )
A. 空气是一种纯净物
B. 通常状态下,无色、无味的气体一定是空气
C. 空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成
D. 空气中只含有氮气和氧气
A. 空气是一种纯净物
B. 通常状态下,无色、无味的气体一定是空气
C. 空气的成分是比较固定的,主要由氮气和氧气组成
D. 空气中只含有氮气和氧气
答案:
C
解析:空气是混合物,含氮气、氧气等多种物质;无色无味气体不一定是空气(如氧气、氮气等);空气成分主要是氮气和氧气,成分相对固定,C正确。
解析:空气是混合物,含氮气、氧气等多种物质;无色无味气体不一定是空气(如氧气、氮气等);空气成分主要是氮气和氧气,成分相对固定,C正确。
7. 红磷在空气中燃烧的主要现象是( )
A. 产生大量白雾 B. 产生大量白雾并放出大量的热
C. 生成五氧化二磷白色固体 D. 产生大量白烟并放出大量的热
A. 产生大量白雾 B. 产生大量白雾并放出大量的热
C. 生成五氧化二磷白色固体 D. 产生大量白烟并放出大量的热
答案:
D
解析:红磷燃烧产生大量白烟(五氧化二磷固体小颗粒),并放出热量,D正确;白雾是液体小液滴,生成五氧化二磷是实验结论不是现象。
解析:红磷燃烧产生大量白烟(五氧化二磷固体小颗粒),并放出热量,D正确;白雾是液体小液滴,生成五氧化二磷是实验结论不是现象。
8. 仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是( )
A. 铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 硫粉
A. 铁丝 B. 木炭 C. 红磷 D. 硫粉
答案:
C
解析:铁丝在空气中不燃烧;木炭、硫粉燃烧生成气体,不能使瓶内压强明显减小;红磷燃烧生成固体,能准确测定氧气体积,C正确。
解析:铁丝在空气中不燃烧;木炭、硫粉燃烧生成气体,不能使瓶内压强明显减小;红磷燃烧生成固体,能准确测定氧气体积,C正确。
9. 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是____。
(2)夹紧弹簧夹并通电,可观察到____,集气瓶中发生反应的文字表达式为____。
(3)冷却后打开止水夹后观察到的现象是____,由此可得出空气中氧气的体积分数约为____。
(4)若实验过程中止水夹未夹紧,会导致的结果是____。
(5)该实验可推断出氮气____(选填“易”或“难”)溶于水和其化学性质____(选填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(6)与教材中装置比较,此装置的优点是:____。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是____。
(2)夹紧弹簧夹并通电,可观察到____,集气瓶中发生反应的文字表达式为____。
(3)冷却后打开止水夹后观察到的现象是____,由此可得出空气中氧气的体积分数约为____。
(4)若实验过程中止水夹未夹紧,会导致的结果是____。
(5)该实验可推断出氮气____(选填“易”或“难”)溶于水和其化学性质____(选填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(6)与教材中装置比较,此装置的优点是:____。
答案:
(1)确保集气瓶内氧气完全被消耗
(2)红磷燃烧,产生大量白烟;红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
(3)水进入集气瓶,约占集气瓶内空气体积的1/5;1/5
(4)测量结果偏大
(5)难;不活泼
(6)实验更环保(或操作更简便等合理答案)
(2)红磷燃烧,产生大量白烟;红磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
(3)水进入集气瓶,约占集气瓶内空气体积的1/5;1/5
(4)测量结果偏大
(5)难;不活泼
(6)实验更环保(或操作更简便等合理答案)
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