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4. 下列玻璃仪器名称错误的是( )
A. 漏斗
B. 锥形瓶
C. 集气瓶
D. 长颈漏斗
A. 漏斗
B. 锥形瓶
C. 集气瓶
D. 长颈漏斗
答案:
D
解析:图中仪器为分液漏斗,不是长颈漏斗,长颈漏斗无活塞,D错误。
解析:图中仪器为分液漏斗,不是长颈漏斗,长颈漏斗无活塞,D错误。
5. 下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )
A. 试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B. 胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C. 酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D. 玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体
A. 试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3
B. 胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
C. 酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
D. 玻璃棒:常用作搅拌、过滤或转移液体
答案:
D
解析:A. 试管加热时液体体积不超过1/3,A错误;B. 胶头滴管滴加时不能伸入试管内,应悬空垂直,B错误;C. 酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,C错误;D. 玻璃棒可用于搅拌、过滤引流、转移液体,D正确。
解析:A. 试管加热时液体体积不超过1/3,A错误;B. 胶头滴管滴加时不能伸入试管内,应悬空垂直,B错误;C. 酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,C错误;D. 玻璃棒可用于搅拌、过滤引流、转移液体,D正确。
6. 用调节好的托盘天平称量一袋食盐的质量时,加上砝码后发现指针稍微向分度盘中线的左侧倾斜,为了使天平平衡,应该( )
A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B. 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C. 把标尺上的游码向右移一些
D. 把托盘里的食盐拿出去一些
A. 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B. 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C. 把标尺上的游码向右移一些
D. 把托盘里的食盐拿出去一些
答案:
C
解析:称量过程中不能调节平衡螺母,指针向左倾斜,说明食盐质量大于砝码质量,应向右移动游码使天平平衡,C正确。
解析:称量过程中不能调节平衡螺母,指针向左倾斜,说明食盐质量大于砝码质量,应向右移动游码使天平平衡,C正确。
7. 下列是某同学整理实验室的做法,不正确的是( )
A. 实验后的废液直接倒入下水道
B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C. 实验剩余药品放入指定容器
D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外
A. 实验后的废液直接倒入下水道
B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C. 实验剩余药品放入指定容器
D. 归类整理试剂瓶并使标签朝外
答案:
A
解析:实验后的废液可能含有有害物质,直接倒入下水道会污染环境,应倒入指定废液缸,A不正确。
解析:实验后的废液可能含有有害物质,直接倒入下水道会污染环境,应倒入指定废液缸,A不正确。
8. 下列图示实验操作中,正确的是( )
答案:
C
解析:A. 倾倒液体时瓶塞应倒放,标签向着手心,A错误;B. 取用固体药品时,试管应横放,将药品送入试管底部再直立,B错误;C. 加热液体时,试管内液体不超过1/3,用外焰加热,试管口向上倾斜45°,C正确;D. 熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D错误。
解析:A. 倾倒液体时瓶塞应倒放,标签向着手心,A错误;B. 取用固体药品时,试管应横放,将药品送入试管底部再直立,B错误;C. 加热液体时,试管内液体不超过1/3,用外焰加热,试管口向上倾斜45°,C正确;D. 熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,D错误。
9. 下列有关化学实验操作的图示中不正确的是( )
答案:
B
解析:A. 闻气体气味时,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,A正确;B. 倾倒液体时,瓶塞未倒放,B错误;C. 加热液体操作正确;D. 检查气密性操作正确,B不正确。
解析:A. 闻气体气味时,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,A正确;B. 倾倒液体时,瓶塞未倒放,B错误;C. 加热液体操作正确;D. 检查气密性操作正确,B不正确。
10. 正确的操作是化学实验的重要保证。
(1)量取25mL液体,应选取________。
A. 10mL量筒
B. 20mL量筒
C. 50mL量筒
D. 胶头滴管
(2)若不小心将酒精灯碰倒,酒精在书桌上燃烧起来,应立即用________盖灭。
(3)某同学在进行以下实验操作,请据图回答下列问题。
①A图中所称食盐的质量为________g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍为A图,则食盐的实际质量为________g。
②用B图操作量得液体的实际体积比读数________(选填“偏大”或“偏小”)。
③C操作可能造成的不良后果是________。
(1)量取25mL液体,应选取________。
A. 10mL量筒
B. 20mL量筒
C. 50mL量筒
D. 胶头滴管
(2)若不小心将酒精灯碰倒,酒精在书桌上燃烧起来,应立即用________盖灭。
(3)某同学在进行以下实验操作,请据图回答下列问题。
①A图中所称食盐的质量为________g,若食盐与砝码的位置放颠倒了,读数仍为A图,则食盐的实际质量为________g。
②用B图操作量得液体的实际体积比读数________(选填“偏大”或“偏小”)。
③C操作可能造成的不良后果是________。
答案:
(1)C
(2)湿抹布
(3)①7.4;2.6
②偏小
③试管底部炸裂
解析:(1)量取25mL液体,应选用略大于25mL的量筒,50mL量筒合适,C正确;
(2)酒精燃烧用湿抹布盖灭,隔绝氧气;
(3)①砝码质量5g,游码质量2.4g,食盐质量5g + 2.4g = 7.4g;放颠倒后,食盐质量 = 砝码质量 - 游码质量 = 5g - 2.4g = 2.6g;②B图为俯视读数,实际体积偏小;③C图中试管底部接触灯芯,可能导致试管底部炸裂。
(2)湿抹布
(3)①7.4;2.6
②偏小
③试管底部炸裂
解析:(1)量取25mL液体,应选用略大于25mL的量筒,50mL量筒合适,C正确;
(2)酒精燃烧用湿抹布盖灭,隔绝氧气;
(3)①砝码质量5g,游码质量2.4g,食盐质量5g + 2.4g = 7.4g;放颠倒后,食盐质量 = 砝码质量 - 游码质量 = 5g - 2.4g = 2.6g;②B图为俯视读数,实际体积偏小;③C图中试管底部接触灯芯,可能导致试管底部炸裂。
11. 化学实验课上,吹灭燃烧的蜡烛时,有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”,于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”,属于科学探究中的( )
A. 设计实验
B. 提出问题
C. 进行实验
D. 得出结论
A. 设计实验
B. 提出问题
C. 进行实验
D. 得出结论
答案:
C
解析:“用燃着的木条去点燃白烟”是具体的实验操作过程,属于进行实验环节,C正确。
解析:“用燃着的木条去点燃白烟”是具体的实验操作过程,属于进行实验环节,C正确。
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