2025年优课堂给力A加九年级化学全一册人教版


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《2025年优课堂给力A加九年级化学全一册人教版》

第140页
例1.有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是( )
A.①②处说明燃烧需要可燃物
B.③④处说明燃烧需要氧气
C.①③处说明燃烧需要温度达到着火点
D.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
答案: C
解析:A.①②处可燃物相同,变量是温度,说明燃烧需要温度达到着火点,A错误;B.③④处变量是氧气,说明燃烧需要氧气,但图中③处热水中白磷不燃烧,④处通氧气后燃烧,B正确但选项中“③④处说明”表述不准确,原图中①②在铜片上,③④可能为另一组实验,根据常见实验,①(铜片上白磷燃烧)和③(铜片上红磷不燃烧)变量是着火点,说明温度需达到着火点,C正确;D.白磷燃烧生成P₂O₅污染空气,D错误。
【针对训练1】实验小组的同学利用如图装置验证可燃物的燃烧条件。
(1)打开分液漏斗的活塞,将H₂O₂溶液注入锥形瓶中,发生反应的化学方程式为______。
(2)已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃。
①滴入H₂O₂溶液后,对比甲和乙,验证可燃物燃烧的条件之一是______。
②对比乙和丁,验证可燃物燃烧的另一个条件,则丁中X、Y可以是下列选项中的______(填字母)。
A.X是20℃水,Y是白磷
B.X是40℃水,Y是白磷
C.X是80℃水,Y是红磷
答案: (1)$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{2}\xlongequal{\mathrm{MnO}_{2}}2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{O}_{2}\uparrow$
(2)①与氧气接触;②B
解析:(1)过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气,方程式为$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}_{2}\xlongequal{\mathrm{MnO}_{2}}2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}+\mathrm{O}_{2}\uparrow$。(2)①甲中白磷在80℃水中不与氧气接触不燃烧,乙中白磷与氧气接触燃烧,验证需与氧气接触。②乙中白磷燃烧(温度80℃达着火点、有氧气),丁中Y若为白磷,X为40℃水(温度达着火点),则丁中白磷燃烧,对比乙(有氧气)和丁(有氧气、温度达着火点),可验证温度条件,B正确。
例2.小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
(1)分别依据的灭火原理是:实验1:______;实验2:______。
(2)请你分别再举一例生活中依据相同原理灭火的实例:______、______。
答案: (1)实验1:隔绝氧气(或空气);实验2:清除可燃物(或使可燃物与其他物品隔离)
(2)用灯帽盖灭酒精灯;森林火灾设置隔离带
解析:(1)实验1用嘴吹或罩住蜡烛,隔绝氧气;实验2移走蜡烛,清除可燃物。(2)对应实例:灯帽盖灭酒精灯(隔绝氧气)、森林隔离带(清除可燃物)。
【针对训练2】要将桌上燃着的酒精扑灭,宜采取的措施是( )
A.用水泼灭
B.投入冰块冷却降温
C.用扇子扇灭
D.用湿抹布或沙子盖灭
答案: D
解析:A.酒精密度比水小,用水泼灭会使酒精扩散,火势蔓延,A错误;B.冰块降温效果慢,可能无法及时灭火,B错误;C.扇子扇会提供氧气,使火势更旺,C错误;D.湿抹布或沙子能隔绝氧气,有效灭火,D正确。
1.下列说法中正确的是( )
A.通常所说的燃烧是发光发热的现象
B.可燃物与足够的氧气接触就肯定能发生燃烧
C.可燃物在纯氧中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈
D.常温下,不能与氧气发生反应的物质都不能燃烧
答案: C
解析:A.燃烧是发光、放热的剧烈氧化反应,仅发光发热不一定是燃烧(如灯泡发光),A错误;B.燃烧还需温度达到着火点,B错误;C.纯氧中氧气浓度高,燃烧更剧烈,C正确;D.常温下不反应,加热或点燃可能燃烧(如铁在氧气中点燃燃烧),D错误。

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