《2025年优课堂给力A加九年级化学全一册人教版》

13.已知实验室里制取气体丙的化学方程式为：甲（固）+ 乙（固）$\stackrel{\triangle}{=}$ 丙↑ + 丁，且气体丙易溶于水，密度比空气的大，则应选用的装置和收集方法是（ ）
A.制取CO₂的发生装置和排水法收集
B.用KMnO₄制取O₂的发生装置和向上排空气法收集
C.制取CO₂的发生装置和向下排空气法收集
D.用KMnO₄制取O₂的发生装置和排水法收集

答案： B
解析：反应物为固体且需加热，选KMnO₄制O₂的发生装置（固体加热型）；丙易溶于水、密度比空气大，用向上排空气法收集，B正确。

14.化学是一门以实验为基础的学科，请根据下图装置回答问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：①______。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______；若用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了得到平稳的气流应选用的发生装置是______，验满方法是______。
（3）C装置相对于A装置的优点是______。

答案： （1）长颈漏斗
（2）CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；B；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则满
（3）可以控制反应的发生和停止
解析：（1）仪器①为长颈漏斗；（2）大理石与盐酸反应生成CO₂，碳酸钠粉末反应快，用B（分液漏斗）控制反应速率；（3）C装置通过止水夹控制固体和液体接触/分离，实现反应启停。

15.长时间使用的热水壶底部有一层水垢，其主要成分是CaCO₃和Mg(OH)₂。学生通过实验想测定水垢中CaCO₃的含量为多少。他们取200 g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测定5分钟内生成CO₂的质量，测量数据如下表：
时间/分钟 1 2 3 4 5
生成二氧化碳的质量/g 30 50 60 66 66
（1）4分钟后，水垢中的CaCO₃是否完全反应？并说明理由______。
（2）计算该水垢中CaCO₃的质量。

答案： （1）是；4分钟后生成CO₂的质量不再增加，说明CaCO₃已完全反应
（2）设水垢中CaCO₃的质量为x。
CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑
100 44
x 66 g
$\frac{100}{44} = \frac{x}{66\ g}$
x = 150 g
答：该水垢中CaCO₃的质量为150 g。
解析：（1）4分钟后CO₂质量不再变化，CaCO₃完全反应；（2）根据CO₂质量（66 g），用化学方程式计算CaCO₃质量为150 g。

考点6 碳及其化合物之间的相互转化
16.利用物质间的相互转化关系可以解决实际问题。碳及其部分化合物的转化关系如图1所示，图中“→”表示一种物质可转化为另一种物质，下列说法不正确的是（ ）
A.木炭在充足的O₂中燃烧，是因为发生了反应①
B.打开“雪碧”瓶盖，有大量气泡冒出，可能发生了反应②
C.用石灰浆刷墙，一段时间后墙壁变硬了，是因为发生了反应③
D.煤炉上层会产生蓝色火焰（如图2），可能发生了反应④

答案： A
解析：反应①为C→CO，木炭在充足O₂中燃烧生成CO₂（反应C→CO₂），A错误；雪碧中H₂CO₃分解（反应②H₂CO₃→CO₂）产生气泡；石灰浆中Ca(OH)₂与CO₂反应（反应③CO₂→CaCO₃）墙壁变硬；煤炉上层CO燃烧（反应④CO→CO₂）产生蓝色火焰。