《2025年能力培养与测试九年级物理全一册人教版》

4. 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的场景如图15.1 - 1所示,已知丙球带负电。下列判断正确的是(D)。

A.甲、乙两球均带正电

B.甲、乙两球均带负电
C.甲球带正电,乙球一定带负电
D.甲球带负电,乙球可能不带电

答案： D

5. 如图15.1 - 2所示,小明用被毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,发现验电器的两片金属箔张开,下列说法正确的是(D)。

A.金属球带正电,金属箔带负电
B.金属球和金属箔都带正电
C.两片金属箔都带正电,由于互相排斥而张开
D.两片金属箔都带负电,由于互相排斥而张开

答案： D

6. 南京金箔锻制技艺是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取。正确拿取的方法：如图15.1 - 3所示,手持羽毛轻轻扫过纸垫,再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因分别是(B)。

A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；异种电荷互相吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷互相吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体

答案： B

7. 小明将带正电的物体固定放置,再将一个带正电的小球系在绝缘线上,先后挂在$P_{1}$、$P_{2}$、$P_{3}$位置(静止后如图15.1 - 4所示),比较小球偏离竖直线的角度。小明想研究的问题是(C)。

A.带电体是否能吸引轻小物体
B.同种电荷之间是否互相排斥
C.电荷间的作用力大小与电荷间的距离是否有关
D.电荷间的作用力大小与带电多少是否有关

答案： C

8. 静电现象在生产、生活中有许多应用,但有时也会给人们的生产、生活带来困扰。利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的操作步骤如下：
A. 找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面；
B. 用干燥的手指在塑料板上写上一个“大”字；
C. 将塑料板平放,在上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。
(1)步骤A的意图是通过摩擦使塑料板带电。
(2)步骤B的意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走。步骤C中,“大”字以外部位的干木屑被吸引是因为带电体可以吸引轻小物体。

答案： （1）带电 （2）带电体可以吸引轻小物体