《2025年新编基础训练九年级物理上册通用版Y》

- 实验二 探究串联电路和并联电路中电压的特点

1. 实验中，为了使结论更具普遍性，应该选用规格不同的小灯泡进行多次实验，目的是避免实验结论的偶然性，从而得出更普遍的规律。
2. 连接电路时，开关应处于断开状态，电压表应并联在被测电路两端，且电流要从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。在不能确定电压大小时，应先进行试触。
3. 实验结论：
（1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即U=U₁+U₂。
（2）并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U₁=U₂。
4. 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，以保护电路。
5. 若电压表指针反向偏转，原因是电压表的正负接线柱接反了。
6. 测量电压时，若电压表指针偏转角度过小，原因是选择的量程过大，应换用更小的量程。
7. 本实验中，电源是提供电压的装置。

答案： 不同；避免实验结论的偶然性；普遍；电源；并联；正；负；试触；断开；
(1)U₁+U₂；
(2)U₁=U₂

强化应用
在“探究串联电路中电压规律”的实验中,小捷将小灯泡$L_1、L_2$串联后接到电源上,如图甲所示。

(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电压表的指针就发生了偏转,经检查电路连接正确并且仪器没有问题,因此小捷在连接电路时的问题是开关没有断开。

(2)①若闭合开关S前,发现电压表的指针偏转如图乙所示,原因可能是电压表没有调零；②若闭合开关S后,发现电压表的指针偏转如图乙所示,原因可能是电压表的正负接线柱接反了。

(3)在测量L₂两端的电压时,保持电压表B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,闭合开关后,会出现电压表(B)。

(4)实验中发现两个串联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,出现这种现象的原因可能是(C)。

(5)小捷改变电源电压和小灯泡规格进行三次实验,测量的数据如表所示。

在分析数据时小捷发现,第二组的实验数据结论和其他两组不一样,小捷能(选填“能”或“不能”)通过这三次实验得到串联电路的电压规律。下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是A(填字母)。

(6)实验结束后,小捷应先断开开关,拆除电源(选填“电源”或“灯泡”)两端的导线后,再拆除其他导线并整理器材。

答案：
(1)开关没有断开
(2)电压表没有调零 电压表的正负接线柱接反了
(3)B
(4)C
(5)能 A
(6)电源