《2025年新编基础训练九年级物理上册通用版Y》

一、有用功与额外功
1. 有用功：我们需要的、有价值的功。
2. 总功：动力对机械做的功。
3. 额外功：并非我们需要但又不得不做的功。
4. 有用功、额外功、总功的关系：$W_{总}=W_{有用}+W_{额外}$。

答案： 1.需要的 有价值 2.机械 4.$W_{总}=W_{有用}+W_{额外}$

二、机械效率
1. 定义：有用功与总功之比。
2. 公式：$\eta =\frac {W_{有用}}{W_{总}}×100\% $。
3. 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1,通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%,表示：有用功占总功的 60%。
4. 提高机械效率的方法：改进机械结构、增加物重,减小机械自重、减小机件间的摩擦。

答案： 1.有用功 2.$\eta =\frac {W_{有用}}{W_{总}}×100\% $ 3.小于 有用功占总功的 60% 4.机械结构 机械自重

三、测量滑轮组的机械效率
1. 实验原理：$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}}×100\%= \frac{Gh}{Fs}×100\%$。
2. 实验装置图：如图所示。

3. 应测物理量：钩码重力$G$、钩码提升的高度$h$、拉力$F$、绳的自由端移动的距离$s$。
4. 器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外,还需刻度尺、弹簧测力计。
5. 步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的：保证测力计示数大小不变。
6. 结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
(1) 动滑轮越重,个数越多,则额外功相对就越多,在有用功一定的情况下,机械效率会降低；
(2) 被提升的重物越重,做的有用功相对就越多,机械效率越高；
(3) 各种摩擦力越大,做的额外功就越多。
注意：绕线方式和重物提升高度不影响滑轮的机械效率。

答案： 4.刻度尺、弹簧测力计 5.保证测力计示数大小不变

[典例1] “曲岸深潭一山叟,驻眼看钩不移手”,古往今来,无数钓鱼爱好者陶醉于这项活动之中。钓鱼时,某人不小心把水桶弄进水里,捞上桶时发现桶里带些水,在用绳子打捞水桶的过程中,下列所述中属于有用功的是(C)
A.把桶中水提高所做的功
B.把桶和桶中的水提高所做的功
C.把桶提高所做的功
D.把绳子提高所做的功

答案： C

[变式1] 用如图所示的滑轮组将重为10N的物体匀速提升2m,绳子自由端的拉力$F = 4N$,所做的有用功为20J,额外功为4J,总功为24J。

答案： 20 4 24

[典例2] 关于机械效率,下列说法正确的是(C)
A.做功越多,机械效率越高
B.机械效率越大,则该机械的功率越大
C.有用功与总功的比值越大,机械效率越高
D.在实际生产生活中,有时候机械效率可以高于100%

答案： C