《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版扬州专版》

1. 阅读下面的文段,按要求回答小题。(7 分)
在极端恶劣的环境下,他毅然选择被派遣到前线。他纯瘁地坚守着自己的责任,不畏血雨腥风,只为守护家园。他的英勇令人佩服,既然面对生死,也从未退缩。但有些人却对他漠不关心,甚至鄙薄他的动机,认为他不过是为了名利。然而,即使在冷冷清清的环境中,他也能见异思迁地坚守岗位,直至殉职。他的精神,让那些麻木不仁的人感到惭愧。
(1)给加点字注音:鄙薄( )(1 分)
(2)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“______”改为“______”。(2 分)

答案：
(1)bó(1分)
(2)瘁 粹(2分)

A. 血雨腥风 B. 漠不关心 C. 见异思迁 D. 麻木不仁
(4)画横线的句子有语病,应修改为：______。(2 分)

答案：
(4)他的英勇令人佩服,即使面对生死,也从未退缩(2分)

2. 七年级某班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动。请你参与。(10 分)
(1)任务一:学校向全体同学征集活动宣传画,你觉得下面两幅图画中哪一幅最合适?请简要说明理由。(3 分)

我认为______最适合,理由是______
(2)任务二:学校举办主题活动成果汇报展,为吸引家长和同学前来欣赏,请写一段展板前言。(3 分)

前言 ______
展板一 书法展示:美文佳句集锦
展板二 照片分享:阅读达人剪影
展板三 视频联播:亲子朗诵表演
(3)在“学习名人读书方法”活动中,同学们收集了三位名人的读书方法,请选择你最欣赏的一种读书方法,简要说说理由。(70 字左右)(4 分)
①孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。
②鲁迅的“跳读法”:若碰到有疑问而只看那个地方,那么无论读多久都不懂的,所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了。
③培根的“选择式读书法”:书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。
我最欣赏( )。理由：______

答案：
(1)示例:B(1分) B图中有一位老人陪着两个孩子团坐在一起谈论着,三人中间有一本摊开来的书,三人的侧后方是一块书写着“会读书、做好人”等字样的屏风。这些图画元素与主题中“少年”“读书”相吻合。而A图没有体现出与主题相关的内容。所以B最适合。(2分)
(2)示例:书香浸润家风,阅读点亮生活!本次展览将带您走进亲子阅读与文化传承的世界:“书法展示:美文佳句集锦”,笔墨流转间凝聚着经典的力量,让静态文字跃动成视觉盛宴;“照片分享:阅读达人剪影”,用镜头定格阅读瞬间,每帧画面都是与书为友的生动注脚;“视频联播:亲子朗诵表演”,以声音为纽带,让文字化作亲子间的温暖共鸣。愿这场展览成为传递文化、启迪心灵的桥梁,让书香与家风的种子,在每个人心中生根发芽。(3分)
(3)示例一:① 在读书中思考,在思考中读书,有助于理解内化。如果只读书不思考,就会被书本牵着鼻子走,失去自我;如果只思考不读书,不注重知识的积累,就会流于空想,不会有什么长进。 示例二:② 这种方法是对陶渊明“不求甚解”的进一步发挥。它可以节省时间,提高阅读速度,把精力放在对原著的整体理解和重要内容上,从而有助于把握文本的主旨。 示例三:③ 书籍浩如烟海,内容深浅不一,而一个人的时间有限,根据自己的需要,有选择地读书,并根据不同的读物,采用浏览、略读、精读的方法,能够提高阅读效率。(4分)