《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版扬州专版》

1. 在(1)~(8)处填写相应名句。(8 分)
| 内容 | 立意 | 出处 |
| (1)______,却话巴山夜雨时。 | 对美好的期盼,对未来的憧憬 | 《夜雨寄北》 |
| (2)______,(3)______。 | 读书应学思结合 | 《〈论语〉十二章》 |
| 自古逢秋悲寂寥,(4)______。 | 一反悲秋,激越向上 | 《秋词(其一)》 |
| (5)______,(6)______。 | 爱国情怀不因身体衰弱而减退 | 《十一月四日风雨大作(其二)》 |
| 《诫子书》中“(7)______,(8)______”告诫同学们放纵懈怠不能振奋精神,轻薄浮躁不能修养性情。 | | |

答案： 1.
(1)何当共剪西窗烛
(2)学而不思则罔
(3)思而不学则殆
(4)我言秋日胜春朝
(5)僵卧孤村不自哀
(6)尚思为国戍轮台
(7)淫慢则不能励精
(8)险躁则不能治性(8分,每空1分)

2. 名篇名著阅读。(13 分)
(1)下列关于文学作品中的动物,说法有误的一项是(3 分) ( )
A. 《猫》的作者是郑振铎,文章语言含蓄雅致,将猫勾勒得神形俱全,表现了“我”内心复杂的情感,又极其自然地表达出人生哲思。
B. 《我的白鸽》一文以“白鸽”为主要描写对象,表达了作者对生命本真之美的赞叹与追求,文章语言雅俗共赏,叙述风格质朴而流畅,具有极强的感染力。
C. 《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记,字里行间充盈着对大雁的喜爱之情,表现出对大雁命运的关注,体现了一位环保主义者的深切思考。
D. 《西游记》中的众多形象原形均为动物,作者在进行塑造时将动物性、人性、神性三者相结合,从而完成了独特的艺术形象创造。
(2)周末你在家刷朋友圈时突发奇想,为《西游记》配上了朋友圈……(10 分)
①孙悟空在朋友圈中这样写道：“唉,我借把扇子借了三次,真是难啊！第一次借扇,我被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪；第二次借扇,我______,却借得一把假扇；紧接着,我使诈,______,骗得真扇。”(2 分)
②没过几天,孙悟空又发了一条朋友圈,内容是：不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友！请结合小说相关情节(举一例)说说他发这条朋友圈的理由。(4 分)______
③猪八戒无意中看到了孙悟空的这条朋友圈,心里十分憋屈。猪八戒对于孙悟空的成佛之路来说,仅仅只是“猪队友”吗？请结合作品内容谈谈你的看法,为八戒鸣不平。(4 分)______

答案： 2.
(1)A(“文章语言含蓄雅致”有误,《猫》的语言风格是浅显直白)(3分)
(2)①变作一只小虫,趁铁扇公主喝茶之际钻入公主腹中,令她腹痛难忍,逼她借扇(1分) 变成牛魔王的模样(1分) ②示例:猪八戒好吃懒做,贪恋女色,好搬弄是非,取经意志不坚定。例如在三打白骨精中,猪八戒挑拨师父赶走了孙悟空。(4分) ③示例:猪八戒不仅仅只是“猪队友”,孙悟空被赶回花果山,是八戒想办法把他请回;和孙悟空一个天上,一个水底,互相配合,打败妖怪。(4分)