《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版扬州专版》

一、寓言总能用简短的语言来寄托意味深长的道理,请你阅读下面这则寓言,体会其深刻含义。(16 分)
昔有愚人适①友人家与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻,乃益盐。食之,甚美,遂自念曰:"所以美者,缘②有盐故。"薄暮至家,母已具食。愚人曰:"有盐乎?有盐乎?"母出盐而怪之,但见儿唯食盐不食菜。母曰:"安可如此?"愚人曰:"吾知天下之美味咸在盐中。"愚人食盐不已,味败,反为其患。天下之事皆然,过则非唯无益,反害之。
(选自《百喻经》)
【注释】①适:到……去。②缘:因为。
1. 解释下列加点的词语。(4 分)
(1)缘有盐故( )
(2)安可如此( )
(3)母已具食( )
(4)天下之事皆然( )

答案： 1.（1）原因 （2）怎么 （3）准备 （4）这样（4 分，每空1分）

新考法 2. 下列句中加点的"而"与例句中"而"的用法相同的一项是(2 分) ( )
例句:母出盐而怪之
A. 为人谋而不忠乎(《〈论语〉十二章》)
B. 学而时习之(《〈论语〉十二章》)
C. 学而不思则罔(《〈论语〉十二章》)
D. 后狼止而前狼又至(《狼》)
3. 用"/"为文中画波浪线的句子断句。(断两处)(2 分)
昔有愚人适友人家与主人共食
4. 翻译下面的句子。(4 分)
过则非唯无益,反害之。______
5. 这则寓言告诉了我们什么样的道理?结合所学知识,说说本文中的"愚人"与《杞人忧天》中的"杞人"在对事物的认识上有什么相同之处。(4 分)______

答案： 2.B（例句与 B 选项中的“而”均表示顺承，ACD 选项中的“而”表转折，故选 B）（2 分）
3.昔有愚人/适友人家/与主人共食（2 分）
4.做过头了就不仅没有好处，反而会弄巧成拙。（4 分）
5.道理：①做任何事都要有个限度，恰到好处时才会美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会给弄得很糟。②做事要把握尺度，不能走极端。③认识事物不能一知半解。（2 分，答出其中任意一点即可） 相同之处：“愚人”和“杞人”两人都对事物认识不足，陷入片面的臆想或经验中，不懂得全面考虑问题，过于偏执。（2 分）

二、童话是夸张和想象的艺术,同学们对下面这篇童话特别感兴趣,有人提议将其拍成电影,邀请你一起参加电影创意设计。(15 分)
聪明的野牛
①在很远很远的树林子里,住着一群野牛。他们随意吃草,随意玩,来来往往总是成群结队的,非常快乐。
②一天,邮差给他们送来一封信。信里说:咱们虽然没见过面,可祖先告知我们:很远很远的地方住着我们的同族,就是你们。我们常常想念你们,常常希望有一天聚在一块儿。我们这里挺好。住得舒服,是瓦盖的房子,吃得也好,是鲜嫩的青草。你们住在树林子里,下雨就糟了。你们吃细小的茅草,怎能饱腹?望你们来共同享受这些好东西。我们在这里热忱欢迎你们。住在城市里的你们的同族。
③野牛看了信里的话,都觉得很快活,那么远的同族,居然欢迎他们去共同享受好东西。可是问题来了:马上全体同去呢,还是不马上去,过几天再说?
④一头野牛说:"不知瓦盖的房子咱住不住得惯。照我想,盖得看不见天,看不见四周围,住在里边恐怕有点儿气闷。"
⑤又一头野牛说:"他们说吃的是鲜嫩的青草,我怕吃不饱。咱得吃又老又结实的草,这才有嚼头。"说完,低头咬了一口草,很有味地嚼着。
⑥一头聪明的野牛仰起头,摇摇尾巴说:"我想,咱们不妨推举一位先去看看情形,顺便谢谢他们的好意。要是那边确实好,然后全体去。"
⑦"这意见很好!我们就推举你去,你最聪明。"一头野牛说。全体野牛都摇尾巴,表示赞成。
⑧聪明的野牛到了城市,同族以隆重的仪式欢迎他的到来。他们领着他看房子,请他吃槽里的草。还幸福满满地说,这些全是人给预备的,不用他们自己费心。
⑨野牛不明白:"人为什么要给你们预备房子和草呢?"
⑩"他们跟我们有交情。"
⑪"事情没这么简单吧?我要仔细看看,才会明白。"
⑫"你看吧,"城市里的牛笑起来,"你在这里住几天,就知道我们的生活多舒服,人待我们多好了。"
⑬野牛住了几天,觉得这屋子很憋气,完全没有树林里的那种清风。草虽嫩,可是不像野地的草那么有嚼头,有味道。这还不关紧要,他想弄明白的是人跟他们的交情到底怎么样。
⑭他跟着同族出去玩一会儿,这就让他看出来了:"我看人跟你们并没什么交情。不然,为什么要拿鞭子打你们呢?"
⑮"因为我们走错了路,他一时招呼不过来,所以用鞭子指点我们。这不能算用鞭子打。"
⑯野牛提醒他们说:"你们真是迷糊呀,还有可怕的事情等着你们呢。那人是屠夫!我刚才闻到他满身的咱同族的血腥气。他为什么要盖房子给你们住,预备草料给你们吃,你们还想不明白吗?"
⑰城市里的牛有点儿怕起来了,半信半疑地说:"不见得吧?"
⑱野牛说:"不见得?还说不见得!等他把你们捆起来,拿出刀来的时候,你们后悔就来不及了。"
⑲"那怎么办呢?"城市的牛垂头丧气地说。
⑳野牛说:"你们听我的话,大家离开这里就是了。"
㉑"离开这里?去哪里住,去哪里吃呢?"
㉒野牛说:"你们一定要住房子吗?树林里的生活才痛快呢。你们一定要吃槽里的草吗?野地的草,味道比这更美。你们不要以为只有在这里才能生活,世上都是咱们生活的地方。我们野牛就因为明白了这一层,所以从来没遇见什么危险。你们是永远住在危险里头,赶快清醒吧!"
㉓一头母牛说:"你叫我们离开这里,这怎么成呢?我们一跑,人就要追。我们不回来,他手里有鞭子。"
㉔野牛笑了,说:"没试过,怎么知道不成呢?你们往四面跑,他去追哪一个好?等他不追了,你们还是可以聚集在一块儿。"
㉕"我们为了自己的生命,只好试一下了。但是,离开这里去过流浪生活,不知道到底怎么样,想想也有点儿害怕。"
㉖第二天,城市里的牛在一个空场上散步,野牛也在里头。
㉗人的屋子里有清脆的磨刀声音。
㉘野牛警告:"听见了吗?时候到了,不能再等了!"
㉙城市里的牛都禁不住打哆嗦,你看看我,我看看你,说不出话来。
㉚野牛喊:"要生活的,就该拿出勇气来!你们忘了吗?拔起腿来跑!往四面跑!"
㉛他这声音好像给大家灌注了一股勇气,大家立刻胆壮了,拔起腿来就往四面跑。
㉜看牛的人想不到会发生这样的事,马上放下手里的刀,跑出来追。但是追哪一头好呢?他正在发愣,场里空了,一头牛也没有了。
㉝城里的牛从好几条路聚集过来,异口同声地说:"离开城市舒服的生活,原来也没什么困难。"
㉞野牛说:"跟我回去,尝尝我们野地生活的味道吧。"
㉟自此他们就到野牛的树林子里,安适地生活下去。
(选自《稻草人》,有删改)
6. 你准备在电影中设计哪三个特写镜头?(3 分)
(1)______
(2)______
(3)______
7. 第①段中画横线的句子有什么作用?结合全文说说你的理解。(4 分)______

答案： 6.示例：（1）野牛们在树林子里随意吃草、玩耍的场景（2）城市里的牛被人用鞭子驱赶的场景 （3）城市里的牛在树林子里安适生活的场景（3 分，每空 1 分）
7.画线句描写了野牛们自由自在、快乐悠闲的生活状态，与下文城市里的牛形成鲜明的对比，从而突出文章主题，表现了作者对自由的态度。（4 分）