《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版扬州专版》

一、阅读下面的古诗,回答问题。(6 分)
夜到渔家
[唐]张 籍
渔家在江口,潮水入柴扉①。
行客欲投宿,主人犹未归。
竹深②村路远,月出钓船稀。
遥见寻沙岸③,春风动草衣④。
【注释】①柴扉:柴门。②竹深:竹林幽深。③寻沙岸:是说有人在寻找沙岸泊船。④草衣:蓑衣。
1. 有人说本诗中“竹深村路远,月出钓船稀”一句写出了乡村之美,你能发挥想象,具体描述吗? (3 分) ______
2. 结合诗句,请简要分析这首诗写出了诗人怎样的心情? (3 分) ______ ______

答案： 1. 竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜒伸展，前村还在远处。月亮出来了，江上渔船稀少。(3 分)
2. “行客欲投宿，主人犹未归”，写出诗人急于投宿却未见主人的急切心情。“遥见寻沙岸，春风动草衣”，写出诗人看到渔人归来时的喜悦。(3 分)

二、阅读下面的散文,回答问题。(15 分)
冬 景
贾平凹
①早晨起来,匆匆到河边去,一个人也没有,那些成了固定歇身的石凳儿,空落着,连烫烟锅磕烟留下的残热也不曾存,手一摸,冷得像被烙铁烫了一样生疼。
②有人从河堤上走来,手一直捂着耳朵,四周的白光刺着眼睛,眯眯地睁不开。天把石头当真冻硬了,瞅着一个小石块踢一脚,石块没有远去,脚被弹了回来,痛得“哎哟”一声,俯下身去。堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。船夫没有出舱,吹着他的箫管,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和,不能再吹下去,在船下的冰上燃一堆柴火。烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了,冰面上出现一个黑色的窟窿,水嘟嘟冒上来。
③一只狗,白茸茸的毛团儿,从冰层上跑过对岸,又跑回来,它在冰面上不再是白的,是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。
④最安静的,是天上的一朵云,和云下的那棵老树。
⑤吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻,很匀,很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了。天和地之间,已经没有了空间。
⑥只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸汽。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜,手泡在水里,不忍提出来。
⑦这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手上也戴上了畸形手套,在炕上摇纺车。猫不再去恋爱了,蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一层水汽,擦开一块,看见院里的电线,差不多指头粗了:
⑧“奶奶,电线肿了。”
⑨“那是落了雪。”奶奶说。
⑩“那你在纺雪吗？线穗子也肿了。”
⑪他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里,就总是化了。他们不怕冷,尤其是孩子,互相抓着雪,丢在脖子里,大呼大叫。
⑫雪还在下着,好大的雪。
⑬一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚离起,脚印又被雪抹去。前无去者,后无来人,他觉得有些超尘,想起一首诗,又道不出来。
⑭“你在干什么？”一个声音。
⑮他回过头来,一棵树下靠着一个雪桩。他吓了一跳,那雪桩动起来,雪从身上落下去,像脱落掉的锈斑,是一个人。
⑯“我在作诗。”他说。
⑰“你就是一首诗。”那个人说。
⑱“你在干什么？”
⑲“看绿。”
⑳“绿在哪儿？”
㉑“绿在树杈上。”
㉒树上早没有了叶子,一群小鸟栖在枝上,一动不动,是一树会唱歌的绿叶。
㉓“还看到什么吗？”
㉔“太阳,太阳的红光。”“下雪天没有太阳的。”
㉕“太阳难道会封冻吗？瞧你的脸,多红；太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。”
㉖他叫起来了：
㉗“你这么喜欢冬天！”
㉘“冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。”
㉙“噢,冬天是四季中的一个句号。”
㉚“不,是分号。它孕育着生命。”
㉛“可惜冬天的白色那么单调……”
㉜“哪里！白是一切色的最丰富的底色。”
㉝说完,两个人默默地笑了。
㉞两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成为冬景里的奇景。
(选自《贾平凹散文选集》,有删改)
3.【3D观赏】阅读文章,按照规律补全下面的观赏画面。(3 分)
小船:(1)______
石凳:冰冷
(2)______:冻滞
冬景
孩子们:(3)______
小狗:灰黄
老婆婆:臃肿

4.【语言分析】扬扬觉得第⑤段画线句意境优美,请你和他一起分析这句话的表达效果。(3 分)
没有风,雪落得很轻,很匀,很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了。 ______ ______

答案： 3.
(1)冻固
(2)箫管
(3)热闹(3分，每空1分)
4. 示例一：“轻”“匀”“自由”写出了雪花轻柔飘落的感觉，(1 分)“虚虚”表现了雪的松散，(1 分)体现了雪景的宁静与美好。(1 分) 示例二：描写出一种宁静的积雪场景，体现雪的轻柔，(1 分)给人以闲适的心情，(1 分)为后文的许多雪中活动做铺垫。(1 分)