《2025年学霸组合训练七年级语文上册人教版扬州专版》

1. 结合语境,完成题目。(8 分)
生活是一场行走,一次绽放。走至何处,何时停下,何时再次启程,我们始终在寻找一盏照亮前路的灯,努力改变认知水平。
在这热闹缤纷的世界中,我们的目标或许容易被更改,航线容易被改换,但目的地只有一个,我们要经历 tui 变,练就准时底达目的地的能力。真正朝向目的地行走的人,始终是【甲】的,尽管一路上,可能会被耽搁、打扰、劝阻,但终究能够目标坚定地与这个过程中的阻力抗争。我们需要像在重重山峦中遭遇荆棘的青鸟一样,为了到达昆仑山而保持长久不变的毅力、倍加努力的搏斗。
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(2 分)
绽放( ) tui 变 ( )
(2)画横线的句子有语病,请你修改。(2 分) ______
(3)指出画波浪线词语中的错别字并修改：“______”应改为“______”。(2 分)
(4)选文中【甲】处填写词语使用恰当的一项是 (2 分) ( )
A. 任劳任怨 B. 见异思迁 C. 洞达豁朗 D. 心无旁骛

答案：
(1)zhàn 蜕
(2)将“改变”改为“提升”。
(3)底 抵
(4)D（“心无旁骛”指心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。根据“在这热闹缤纷的世界中，我们的目标或许容易被更改，航线容易被改换，但目的地只有一个”的提示，选“心无旁骛”恰当）

2. 某学校开展“让科技融入理想”系列科普活动,请你完成以下任务。(9 分)
(1)为了让同学们直观体会到人工智能的先进性,筹备小组准备邀请研究人员进校园,实地展示 AI 设计出的机器人,请你帮助完善相关流程。(3 分)
| 活动 | 人工智能进校园科普活动 |
| 主题 | |
| 活动 | ①______ |
| 目的 | |
| 活动 | 确定活动场地、沟通活动内容、查阅相关资料等。 |
| 准备 | |
| 活动 | 演讲:研究人员向同学们介绍人工智能的发展现状和未来展望。 |
| 环节 | ②展示会:______ |
| | ③互动:______ |
| | 交流:同学们提问与人工智能相关的问题,研究人员进行解答。 |
| 分享 | 活动结束后,分享体会和感受,总结经验和不足。 |

| 总结 | |
(2)随着人工智能技术的不断发展,校园人工智能教育也逐渐受到关注。如何让学生学到更多的人工智能知识?请你提出一条切实可行的建议。(2 分) ______
(3)七年级开展“AI 工具的利与弊”的主题辩论会,请你根据材料内容,任选一方补写辩词。(4 分)
①正方:我方认为 AI 工具利大于弊。
②反方:我方认为 AI 工具弊大于利。
我选______方,理由:______ ______

答案：
(1)①展示先进技术，培育科学精神。②研究人员向同学们展示人工智能产品。③同学们体验人工智能产品。
(2)示例一：开设人工智能相关课程，激发学生对人工智能知识的好奇心和想象力。示例二：举办人工智能竞赛活动，鼓励学生积极参加相关的科技大赛，提高学生的实践能力。（言之有理即可，2 分）
(3)示例一：正 AI 工具具有便捷性和智能化的特点，给人们的学习、工作、生活带来了便利。示例二：反 AI 工具的普及会让人变得懒于思考和表达，表达能力变差；AI 工具产生出来的内容创新性不足，缺乏独特性和想象力。（4 分）