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1.(1)【字词迷宫】给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
脍炙人口(______) 心迷神 chí(______)
(2)【句读推演】在“□”处填入恰当的标点符号。(1分)
□
(3)【病句诊所】语段中画波浪线句子有语病,请写出修改意见。(2分)______
(4)【成语擂台】语段中画横线的成语使用不正确的一项是(2分)
(______)
A. 婀娜多姿 B. 闻名遐迩 C. 纷至沓来 D. 忍俊不禁
脍炙人口(______) 心迷神 chí(______)
(2)【句读推演】在“□”处填入恰当的标点符号。(1分)
□
(3)【病句诊所】语段中画波浪线句子有语病,请写出修改意见。(2分)______
(4)【成语擂台】语段中画横线的成语使用不正确的一项是(2分)
(______)
A. 婀娜多姿 B. 闻名遐迩 C. 纷至沓来 D. 忍俊不禁
答案:
1.(1)kuài 驰(2分)(2)……(1分)(3)删掉“由于”或“使”。(2分)(4)D(“忍俊不禁”指忍不住要发笑。语段中写“我”游览瘦西湖之后情不能自已,吟诵“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,“忍俊不禁”不符合语境,使用错误,故选D)(2分)
2.(1)【读文】阅读名著片段,完成问题探究。(4分)
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
成年鲁迅为何对背诵《鉴略》难以忘怀?请谈谈你的理解。______
(2)【品析】心理学上有个词叫作“重要他人”,指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。请结合名著内容,说一说藤野先生对鲁迅的成长产生了怎样的影响。(4分)______
(3)【解意】北京大学语文教育研究所所长温儒敏这样评价《朝花夕拾》:“既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”请你结合下面任一篇目情节,谈谈它的“特殊韵味”。(4分)
《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》______
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
成年鲁迅为何对背诵《鉴略》难以忘怀?请谈谈你的理解。______
(2)【品析】心理学上有个词叫作“重要他人”,指在个体社会化以及心理人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。请结合名著内容,说一说藤野先生对鲁迅的成长产生了怎样的影响。(4分)______
(3)【解意】北京大学语文教育研究所所长温儒敏这样评价《朝花夕拾》:“既弥漫着慈爱的精神与情调,显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面,又内蕴着深沉而深刻的悲怆,这形成了《朝花夕拾》的特殊韵味。”请你结合下面任一篇目情节,谈谈它的“特殊韵味”。(4分)
《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》______
答案:
2.(1)因为父亲说背不会就不让去看五猖会,表现了鲁迅对父亲突然叫他背书的不满;说明这件事对鲁迅造成的伤害之大,谴责封建教育对孩子天性的扼杀。(4分)(2)示例:藤野先生——鲁迅情感的抚慰者。鲁迅初到仙台,人地两生,是藤野先生给予了鲁迅真诚的关爱与帮助。藤野先生不仅在学业上给予鲁迅足够的关心,还关心他的生活。他教会了鲁迅严谨治学,勤于探索。(4分)(3)示例一:《阿长与〈山海经〉》的特殊韵味:①慈爱的精神与情调:不识字的阿长为“我”买来了“我”渴慕已久的别人买不来或不愿买的《山海经》,让“我”内心柔和,从而感激、怀念她。②深沉而深刻的悲怆:这样慈爱热心的阿长,用的是上一个保姆的名字,自己的名字却被人遗忘;即使在她去世了三十年也不知道她的姓名和经历。示例二:《父亲的病》的特殊韵味:①慈爱的精神与情调:父亲的病越来越重,当名医陈莲河提出用一种比较贵的药和花钱请人看冤愆的时候,他却拒绝了,他知道自己已病重不愿再花钱了;看着父亲临终前的痛苦,“我”是不忍看的,这是鲁迅内心的柔和。②深沉而深刻的悲怆:庸医误诊——父亲的病在有名气的医生如陈莲河和没名气的医生的诊治中越来越重,如“败鼓皮丸”这一愚昧的药岂能治病?愚昧的呼喊——衍太太在父亲临终前让“我”大声叫父亲,使得他不能清净地离开人世,让“我”后悔一生。(4分)
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