《2025年名校课堂八年级语文上册人教版安徽专版》

4. 撰写《优秀文化遗产申请报告》需要实地考察，搜集资料。如果要让你进行这方面的工作，你有什么样的计划？请按考察前、考察中、考察后三个方面填写表格。

 

答案： 4.①准备笔记本、资料夹、相机、录音笔等工具 ②详细记录观察所得,并注意摄制影像资料 ③访问权威人士,搜集宣传资料,深入了解文化遗产的独特价值 ④整理搜集的资料,并分好类

5. 如果让你为优秀文化遗产撰写申请报告，你该怎么写？请简要罗列你要写的内容。①优秀文化遗产概述;②优秀文化遗产人文、历史价值;③保护现状及面临的问题;④拟采取的保护措施。

答案： 5.【示例】①优秀文化遗产概述;②优秀文化遗产人文、历史价值;③保护现状及面临的问题;④拟采取的保护措施。

6. 请你结合下面河南省非物质文化遗产保护的优秀实践案例，提出三条保护文化遗产的建议。
以李仁清为代表的传承人群传拓足迹几乎遍及国内重要造像遗存，传拓作品在登封“天地之中”丝绸之路和大运河申报世界文化遗产中被列为精品档案。
国家古籍保护中心设立“国家级古籍修复技艺传习中心李仁清传习所”，郑州大学设立李仁清工作室，高浮雕传拓技艺传习所被认定为省级非遗示范传习所，传承人多次应邀赴上海、广西、福建、云南、四川、台湾等地为学员传授技艺。
多次参加或主办重大展览活动，如公元 400～700 年印度与中国雕塑艺术大展、台湾浮光山佛陀纪念馆巩义石窟高浮雕拓片专题展、北京大学图书馆李仁清传拓艺术专题展、河南省传统工艺保护传承成果展、深圳南山博物馆李仁清传拓艺术展等。①增强民众的文化遗产保护意识,自觉保护和传承文化遗产;②政府出台政策支持文化遗产保护;③多渠道对外展示文化遗产。

答案： 6.①增强民众的文化遗产保护意识,自觉保护和传承文化遗产;②政府出台政策支持文化遗产保护;③多渠道对外展示文化遗产;④以技艺助力遗产保护;⑤加大宣传力度,营造保护文化遗产的良好氛围。(答出三条即可)

7. 今年的“文化和自然遗产日”即将到来，市里准备组织评选本市优秀文化遗产项目，以制订相应的宣传、保护措施。你们班前期进行了组织推荐、实地考察、搜集资料等，准备召开模拟答辩会，请你制订答辩会的相关流程。①各小组推举一位组员担任“申遗代表”,负责介绍小组推荐的项目;其他组员组成助威团,并参加答辩。 ②每个小组推举一位组员担任评委,并邀请语文老师或相关学科老师担任首席评委,共同组成评审委员会。 ③学习委员负责组织答辩会。首先需要同各小组组长确定时间及流程,并拟出相关规则;其次要选定主持人,撰写主持词。

答案： 7.①各小组推举一位组员担任“申遗代表”,负责介绍小组推荐的项目;其他组员组成助威团,并参加答辩。 ②每个小组推举一位组员担任评委,并邀请语文老师或相关学科老师担任首席评委,共同组成评审委员会。 ③学习委员负责组织答辩会。首先需要同各小组组长确定时间及流程,并拟出相关规则;其次要选定主持人,撰写主持词。

8. 同学们确定下周一班会课在班级召开模拟答辩会，班主任请你去邀请语文李老师担任首席评委，你将如何转述班主任的邀请呢？李老师您好! 我们班下周一班会课将召开关于“身边的文化遗产”答辩会,班主任让我来邀请您担任首席评委,不知道您是否有时间参加?

答案： 8.【示例】李老师您好! 我们班下周一班会课将召开关于“身边的文化遗产”答辩会,班主任让我来邀请您担任首席评委,不知道您是否有时间参加?(言之有理即可)