第113页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
2. 学完本单元课文后,同学们被古代贤人的思想、人格折服。大家结合从文中得到的启示,就“当代青少年应该如何涵养德行,继承宝贵财富”展开了激烈讨论。请你仿照小语的发言,把横线处的发言补充完整。
小语:我从《得道多助,失道寡助》一文中得到的启示是:只有坚守道德准则、坚持正义、真诚待人,才能赢得他人的支持和帮助,实现个人的成功和社会的和谐。因此,我们在面对选择时要以道义为准则,不做违背良心和道德之事,以实际行动践行道义,弘扬正能量。
小文:
小语:我从《得道多助,失道寡助》一文中得到的启示是:只有坚守道德准则、坚持正义、真诚待人,才能赢得他人的支持和帮助,实现个人的成功和社会的和谐。因此,我们在面对选择时要以道义为准则,不做违背良心和道德之事,以实际行动践行道义,弘扬正能量。
小文:
我从《愚公移山》一文中得到的启示是:做任何事情都要坚持不懈,只要有恒心和毅力,再难的事情也能完成。因此,我们做事情一定要先设定明确的目标,然后制订合理的计划,一步一个脚印地去实现,不被困难吓倒,不被外界的干扰动摇
。
答案:
2. 我从《愚公移山》一文中得到的启示是:做任何事情都要坚持不懈,只要有恒心和毅力,再难的事情也能完成。因此,我们做事情一定要先设定明确的目标,然后制订合理的计划,一步一个脚印地去实现,不被困难吓倒,不被外界的干扰动摇
3. 第一小组比较了下列加点词的句中含义与它们在现代汉语中的常用义,并找出了它们之间的区别和联系,请你和他们一起把表格补充完整。

答案:
3. 池塘 古代的“池”侧重于指与防御功能相关的水域;现代的“池”主要指较小的蓄水区域。 兵器 古代的“兵”指具体的武器装备;现代的“兵”指战争、军事等活动。 放弃 都有“把东西(事情)交给别人”的意思。 了解、明白 都含有“把……弄明白”的意思。 墙 都有阻挡、防护等功能。
4. 第二小组展示了他们搜集到的含上面加点词含义的成语、现代汉语双音节词语和以前学过的文言单音节词。

答案:
4. 【示例】殃及池鱼、坚甲利兵、钟离委珠、不言而喻、家徒四壁;【示例】城池、兵法、委托、比喻、墙壁;【示例】相委而去(《陈太丘与友期行》)、两岸石壁(《答谢中书书》)
查看更多完整答案,请扫码查看