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任务 1:为革命者写小传
1. 为庆祝建党 104 周年,子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动,校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏,征集名著中的“人物名片”。请你按照“人物”“典型事件”“人物点评”的格式,为毛泽东拟写一则“人物名片”投稿。
要求:结合作品内容,围绕专栏主题选取典型事件(不少于两件),撰写人物点评。
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1. 为庆祝建党 104 周年,子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动,校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏,征集名著中的“人物名片”。请你按照“人物”“典型事件”“人物点评”的格式,为毛泽东拟写一则“人物名片”投稿。
要求:结合作品内容,围绕专栏主题选取典型事件(不少于两件),撰写人物点评。
毛泽东:(1)典型事件:①剪辫子,因为剪辫子与人辩论;②退学后到湖南省立图书馆坚持自学,研读群书;③投身政治运动,主笔“湘江评论”、创办文化书社、反对军阀、组织工人运动、领导了对省议会的冲击;④每天工作十三四个小时,花整整一个夏天走遍湖南全省;⑤参加中国共产党第一次全国代表大会、第一次国共合作,组织起义,参与建立苏维埃政府;⑥经历了五次反“围剿”;⑦把衣服脱下来给前线受伤的战士穿;⑧通过长征到达甘、陕地区。(2)人物点评:他自律刻苦,有吃苦耐劳的精神;他生活简朴,不搞特殊化;他博览群书,有强烈的求知欲;他忠于革命,有坚定的信念。[(1)典型事件答出任意两件即可;(2)人物点评意近即可]
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答案:
1. 【示例】毛泽东:(1)典型事件:①剪辫子,因为剪辫子与人辩论;②退学后到湖南省立图书馆坚持自学,研读群书;③投身政治运动,主笔“湘江评论”、创办文化书社、反对军阀、组织工人运动、领导了对省议会的冲击;④每天工作十三四个小时,花整整一个夏天走遍湖南全省;⑤参加中国共产党第一次全国代表大会、第一次国共合作,组织起义,参与建立苏维埃政府;⑥经历了五次反“围剿”;⑦把衣服脱下来给前线受伤的战士穿;⑧通过长征到达甘、陕地区。(2)人物点评:他自律刻苦,有吃苦耐劳的精神;他生活简朴,不搞特殊化;他博览群书,有强烈的求知欲;他忠于革命,有坚定的信念。[(1)典型事件答出任意两件即可;(2)人物点评意近即可]
2. 阅读名著,我们要学会整理人物的主要信息。请根据名著《红星照耀中国》完成下面的人物名片。

答案:
2. ①周恩来 ②亲自替斯诺起草旅程计划,早年参加学生运动,发动国民革命,组织工人罢工,组织广州起义和南昌起义,九死一生到达陕北的红色新根据地 ③细心热情,平易近人,温和文雅,头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验
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