《2025年小题狂做九年级物理上册苏科版提优版》

12. 小华在“探究电流与电阻的关系”实验中：

(1)按要求将如图所示的实物图连接完整,要求：滑片P向右滑时滑动变阻器接入电路的电阻变大。
(2)小华用三只阻值分别为15Ω、10Ω和5Ω的电阻探究“电流与电阻关系”的过程中,将15Ω电阻换成10Ω时,应在闭合电路后,将滑片向左(填“左”或“右”)移动,其目的是控制电阻两端的电压不变。

答案： （1）如图所示 （2）左 控制电阻两端的电压不变 提示:（1）要使滑片 P 向右滑时滑动变阻器接入电路的电阻变大，应将滑动变阻器左下接线柱连入电路中。（2）将定值电阻由 15Ω改接成 10Ω时，电阻减小，其分得的电压减小，为保持电阻两端的电压不变，应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，故滑片应向左端移动。

13. 在探究“电流与电压的关系”实验中,同学们设计了如下三种电路：
(1)甲同学认为图乙电路比图甲电路好,理由是小灯泡的阻值会随温度变化。乙同学认为图丙电路比图乙电路更好,理由是图丙电路便于多次实验。
(2)乙同学利用图丙电路(其中电阻$R= 5Ω$)完成了本实验,测得数据如下表：

分析表格数据,可得出的结论是电阻不变时，电流与电压成正比。
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图乙电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是改变电源电压，进行多次实验。

答案： （1）小灯泡的阻值会随温度变化 （2）电阻不变时，电流与电压成正比 （3）改变电源电压，进行多次实验 提示:（3）图乙电路在不改变电阻的情况下要完成实验，只能直接改变电源电压，进行多次实验。

14. (2024·淮安中考)小明用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系,电源电压为3V且保持不变。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表的示数变大)。
(2)连接电路时,开关应处于断开状态。
(3)将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,电流表无示数,电压表有示数,电路出现的故障是定值电阻断路。
(4)根据实验数据描绘电流与电阻的倒数关系图像,如图乙所示。由图像可知,电阻R两端的电压为2V。得出的结论是：电压一定时,电流与电阻成反比。
(5)本实验中滑动变阻器的作用是保持定值电阻两端的电压不变。分析实验数据可知,本实验所选用的滑动变阻器的最大阻值应不小于10Ω。

答案： （1）如图所示 （2）断开 （3）定值电阻断路 （4）2 反 （5）保持定值电阻两端的电压不变 10 提示:（3）将 5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，电流表无示数，则电路断路，电压表有示数，则电压表和电源接通，故障是定值电阻断路。（4）当 I = 0.4A 时，$\frac{1}{R}$ = 0.2Ω⁻¹，得 R = 5Ω，U = IR = 0.4A×5Ω = 2V。（5）滑动变阻器有保护电路和保持定值电阻两端的电压不变的作用；R_变⼤ = $\frac{U_变}{I_小}$ = $\frac{3V - 2V}{0.1A}$ = 10Ω，故 R_变的最大阻值应不小于 10Ω。