《2025年实验班提优训练暑假衔接版五升六年级数学苏教版》

3. “交通安全教育”地绘图 参加“交通安全教育”地绘图活动的同学需要“跳房子”通过。六个年级参加“跳房子”的平均人数是60人,当五年级参加人数调整为80人时,平均人数变为65人,则五年级原来有多少人参加？

答案： $65×6-80=310$(人)
$60×6-310=50$(人)
提示除了五年级人数有变化,其他年级的人数都没变。

4. 统计地绘图活动人数 下面是一至六年级同学参加绘制“消防安全教育”“食品安全教育”两种地绘图活动的人数情况统计表。

(1)根据统计表完成下面的折线统计图。
(2)参加“消防安全教育”活动人数最多的年级与最少的年级相差()人。
(3)()年级与()年级参加“食品安全教育”活动人数持平。
(4)五年级从参加“消防安全教育”活动的学生中调()人去参加“食品安全教育”活动,就可以使参加两种活动的人数相等。

答案：
(1)画图略。
(2)125
(3)二 五
(4)25

5. “防溺水安全教育”地绘图面积 “防溺水安全教育”地绘图由8个相等的小圆和一个大圆组成,小圆的半径是1米,大圆直径是小圆的1.5倍。求这幅地绘图中小圆和大圆的周长和面积分别是多少。

答案： 小圆周长：$2×1×3.14=6.28$(米)
小圆面积：$1×1×3.14=3.14$(平方米)
大圆周长：$2×1×1.5×3.14=9.42$(米)
大圆面积：$1×1.5=1.5$(米)
$1.5×1.5×3.14=7.065$(平方米)
提示大圆直径是小圆的1.5倍,即大圆半径也是小圆半径的1.5倍。