《2025年启东中学作业本九年级化学上册沪教版》

(1)PP棉滤芯的主要作用是除去水中的泥沙、铁锈等不溶物,其原理与化学实验中的过滤操作相同。实验室进行过滤操作时,玻璃棒的作用是引流,滤纸是过滤最重要的实验用品,滤纸表面有无数微小孔径、遇水不易破碎,常用滤纸按孔径大小分类如下表,以下会影响过滤的速度的因素有A(填序号)。
|滤纸型号|快速|中速|慢速|
|----|----|----|----|
|最大孔径/μm|10-12|6-8|3-6|
A. 滤纸的孔径大小 B. 滤纸的形状
使用天平称量试剂时,干燥的固体试剂应该放在纸上或容器中称量,称量固体所用的称量纸表面应该光滑,最好不用滤纸替代称量纸,原因是防止称量时固体粉末进入滤纸的空隙中,导致称得的固体质量偏少。
(2)活性炭滤芯可以除去水中的有机物残留、异味等,这是利用了活性炭的吸附作用。
(3)反渗透滤芯可以除去水中重金属、细菌及病毒等,制造纯净水,利用该净水器制得的水是硬水(填“硬水”或“软水”)。
(4)家用净水器在制造纯净水的同时还会产生一定比例的废水,流程图中有A、B、C三个阀门,其中排出废水的阀门是B。
(5)水是宝贵的自然资源,可以分解得到氢能源。
①如图2,电解水实验开始前,向电解器中加水前,电解器玻璃管a、b两端的活塞应打开(填“打开”或“关闭”);图2实验中,接通直流电源后,观察到两个电极上均有气泡产生,且玻璃管a(填“a”或“b”)中产生气泡速率较快。一段时间后,玻璃管a、b中产生的气体体积比约为2:1,写出发生反应的文字表达式:水$\xrightarrow{通电}$氢气 + 氧气。
②同学们在完成“电解水实验”时,发现该反应速率较慢,且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图2所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图3所示。下列说法正确的是D(填字母)。
A. 管a中产生的气体能支持燃烧
B. 上述反应中原子、分子的种类和数目都不变
C. 该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D. 电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值

答案：
(1)引流 A 防止称量时固体粉末进入滤纸的空隙中, 导致称得的固体质量偏少
(2)吸附
(3)硬水
(4)B
(5)①打开 a 2:1 水$\xrightarrow{通电}$氢气 + 氧气 ②D
点拨:
(1)过滤实验中玻璃棒的作用是引流。滤纸的孔径大小影响过滤速率, 由表格可知, 孔径越大, 过滤速率越快, 故 A 选项符合题意; 滤纸的形状不影响过滤速率, 故 B 选项不符合题意。滤纸表面粗糙, 为了防止称量时固体粉末进入滤纸的空隙中, 导致称得的固体质量偏少, 故不用滤纸替代称量纸。
(2)活性炭具有吸附性, 能够除去水中的色素和异味等杂质。
(3)利用该净水器不能减少水中可溶性钙、镁化合物, 不能降低水的硬度, 故制得的水是硬水。
(4)流程图中有 A、B、C 三个阀门, 其中 A 是进水阀门, C 是出水阀门, 故排出废水的阀门是 B。
(5)①电解水实验开始前, 向电解器中加水前, 电解器玻璃管 a、b 两端的活塞应打开, 接通直流电源后, 观察到两个电极上均有气泡产生, 且玻璃管 a 中产生气泡速率较快, 玻璃管 a 中气体较多, 则 a 中是氢气, b 中是氧气, 一段时间后, 玻璃管 a、b 中产生的气体体积比约为 2:1, 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气; ②在电解水中, 氢负氧正, 氢二氧一, 管 a 中产生的气体较多, 是氢气, 氢气具有可燃性, 能燃烧, 故 A 错误; 根据质量守恒定律, 化学反应前后原子的种类和数目不变, 分子种类一定改变, 由化学方程式可知, 分子数目发生改变, 故 B 错误; 由图可知, 相同时间内, 电解质量分数为 20%的氢氧化钠溶液比电解质量分数为 18%的氢氧化钠溶液产生的气体体积少, 说明相同条件下, 该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大, 产生气体的速率不一定越快, 故 C 错误; 由图可知, 电解质量分数为 14%的 NaOH 溶液所产生的氢气、氧气体积比约为 2:1, 最接近理论值, 故 D 正确; 故选 D。